二年级上册语文课堂实录-20.美丽的丹顶鹤_苏教版.doc
《二年级上册语文课堂实录-20.美丽的丹顶鹤_苏教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上册语文课堂实录-20.美丽的丹顶鹤_苏教版.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、美丽的丹顶鹤教学实录宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 师:课前老师让大家搜集有关丹顶鹤的资料你们找到了吗?生:找到了。生:一年的产量。大约一千多只。师:你从哪知道
2、的。生:从电脑上知道的。师:你很会学习。还有吗生:我在网上找到了丹顶鹤睡觉的时候是和妈妈住。师:小朋友们真不错,老师也找了一组丹顶鹤的图片,你们想看吗?生:想。出示图片。师:小朋友,你们觉得丹顶鹤怎么样生:很美师:在小朋友的眼中丹顶鹤很美,那在作家的眼中丹顶鹤又是怎么样呢,这节课我们就来学习课文美丽丹顶鹤,请小朋友们齐读课题。生读课题。师:看了课题你有什么问题想问吗?生:丹顶鹤生活在哪里生:丹顶鹤吃什么生:丹顶鹤到底生活在什么地方生:丹顶鹤有多少斤生:丹顶鹤可以在天上捉虫吗?生:丹顶鹤是怎么美丽的。师:小朋友真会问问题,让我们一起去书中寻找答案,一边认真看题目,一边听老师读课文。出示课件师范读
3、。师:读完课文,你知道了什么?生:我知道了第二个故乡在黄海之滨。生:我知道了丹顶鹤是神仙的旅伴。生:冬天快要到了,它要从北方飞到南方。生:要在度过整一个冬天。师:小朋友们真会学习,要认真听认真读会学会更多的内容。咱们请来了智慧姐姐帮助我们。出示:1朗读课文,划出生字新词仔细读,读准字音,2 现读课文,找出长句难句反复读,读通课文。师:开始吧。生自读。师:通过刚才的学习你都学会了哪些生字新词呢?老师请来了采蜜本,采蜜本能帮助我们,现在谁来说说你都学会了哪些生字新词。出示:我学会了?生:我学会了不论这个词。生:我学会了引吭高歌。生:我学会了展翅飞翔。生:我学会了三五成群生:我学会了无忧无虑。生:我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 语文 课堂实录 20. 美丽 丹顶鹤 苏教版
链接地址:https://www.31doc.com/p-1877253.html