二年级上册道德与法治教案-15 美,就这么简单_教科版.doc
《二年级上册道德与法治教案-15 美,就这么简单_教科版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上册道德与法治教案-15 美,就这么简单_教科版.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、美,就这么简单单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“
2、律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 教材分析语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在
3、文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 美,就这么简单是教科版道德与法治二年级上册第五单元我爱绿树,我爱蓝天中的第十五课。本课以从垃圾入桶开始,通过学生的看
4、、听、说、玩等多种途径,让学生对“垃圾”有了全新认识,教育学生我们人人都要爱护环境,要从身边小事做起,从垃圾入桶做起。 教学目标【知识与能力目标】1、 让学生认识到要保护周围的环境,要从不乱扔、不乱吐开始;2、 初步了解周围的垃圾,并学会垃圾分类和处理垃圾的方法;3、培养学生的生态意识、环保意识,激励他们为保护周围的环境做力所能及的事。【过程与方法目标】1、 通过讨论学习,培养不乱扔垃圾的意识;2、 通过合作、交流、探讨,学会如何垃圾分类;3、引导学生们了解环保,培养他们的环保意识,使他们为环保做贡献。【情感态度价值观目标】 教学重难点通过各项感官刺激,让学生知道保护环境要从我做起,从身边小事
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二年级上册道德与法治教案-15 美,就这么简单_教科版 年级 上册 道德 法治 教案 15 这么 简单 教科版
链接地址:https://www.31doc.com/p-1877521.html