特殊学校数学课堂中助教老师的作用.doc
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1、特殊学校数学课堂中助教老师的作用全球化的加速发展,培智学校的发展也随之发生了变化,越来越多的轻度智力智障者被派送到了普通的学校进行就读。因此,特殊学校基本上都是中重度的智力学生与一些自闭症的学生。这样可知,学生之间的差距太大,导致了课堂的管理非常的难,所以特殊学校提出了主教加助教的教学模式。由此可见,在数学课堂教学中加入助教老师的帮助,能够让学生学习到更多的数学知识,我们都知道,特殊学校的数学贯穿着整个学生的必修课,所以将助教老师引入进来,不仅为数学课堂提供了支持,同时更利于提高学生的数学知识思维。1.助教老师的作用助教虽说是辅助主教进行授课,但是配角也有配角的作用,主角通常是无法替代的,所以
2、说,助教老师在特殊学校数学课堂中有着十分重要的作用。我们都知道,特殊学校的学生比较特殊,所以在进行数学教学的过程中,一定要充分的发挥出以学生为主体的原则,让特殊学生能够解决自己所遇到的数学难题,从而解决生活中的难问题,但是在这一过程中,如果没有助教老师的辅助其实学生也很难解决遇到的问题,毕竟特殊学校与普通学生不同,无法自主学习。所以,师生之前的沟通非常的关键,而助教老师恰好是这个桥梁的纽扣。他不仅仅只是辅助主教老师,同时还可以帮助学生与老师之间良好的交流,因此在数学课堂教学的过程中,老师的教与学生的学是相互的,老师既要注重如何教,还需关注学生学习的怎样,从而改善其中的不足。其实吧,助教老师就是
3、一种特殊的角色,它可以属于学生一员也可以属于老师一员,反正,他的存在就是帮助学生与老师,从而让特殊学校的学生能够学习到更多的文化,让他们可以适应社会。2.特殊学校数学课堂中助教老师的角色扮演众所周知,特殊学校都是有点问题的学生,所以学生认知能力与自能能力都较为差,也由于这种原因,助教老师在教学的时候一直都是扮演着照顾者的角色,如学生出现拉裤子、情绪不稳定等,为了不让其影响到数学教学的进度,助教老师需要手把手教的进行交。此外,助教老师分为两大部分,一是任课老师,二是生活老师。因为生活老师的文化不好,渐渐的让生活老师成为了照顾学生的专业人员,很少参与到教学中,而任课老师的任务就重了,再就是助教与主
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