用坐标表示地理位置导学案(先学后教教案) 人教版数学.doc
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1、用坐标表示地理位置导学案(先学后教教案) 人教版数学6.2.1 用坐标表示地理位置会建立适当的平面直角坐标系描述地理位置。一、板书课题,揭示目标同学们,今天我们来学习6.2.1用坐标表示地理位置(板书)。二、出示目标(一)过渡语:要达到什么教学目标呢?请看投影 :(二)屏幕显示学习目标会建立适当的平面直角坐标系描述地理位置三、自学指导(一)过渡语:怎样才能当堂达到学习目标呢?请同学们按照指导认真自学。(二)出示自学自导自学指导认真看课本(P49-50)1想一想思考中的问题;2回答P50 云图中的问题;仿照例子用坐标描出其它各点的位置。如有疑问,可以小声问同学或举手问老师。6分钟后,比一比,看谁
2、会用坐标表示地理位置。、先学(一)学生看书,教师巡视,师督促每一位学生认真、紧张的自学。(二)检测1.过渡语:同学们,看完的请举手?懂了的请举手?会用坐标表示地理位置的同学请举手,好,下面就比一比,看谁能仿造例题做出检测题。2.检测题:P54 53.学生练习,教师巡视。(收集错误进行二次备课)五、后教一、自由更正请同学们认真看堂上板演的内容,如果有错误得同学请举手请上来更正或补充。二;讨论、归纳评:(1)要利用坐标表示地理位置,第一步干什么?引导学生说出:1.建立坐标系,选一个适当的参照点为原点,确定X轴、Y轴的正方向。坐标系建得对吗?若对,为什么对?若错,为什么错?(2)第二步干什么?引导学
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