二年级下册语文教案-语文园地七 第一课时∣人教新课标版.doc
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1、集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整一、课题:语文园地七(第一课时)二、学习目标:1、让学生学习一字多义的用法。2、认读八个表示厨具名称的新词,从中认识九个生字。3、培养学生查字典的习惯。4、能读准成语,了解成语的大概意思,并根据意思给成语分类。教学重点:认读八个表示厨具名称的新词,从中认识九个生字。教学难点:学习一字多义的用法。能读准成语,了解成语的大概意思,并根据意思给成语分类。三、教学过程:【温故知新】 同学们,我们祖国的语言文字博大精深,语言汉字也渗透着无限的乐趣,你们想不想好好学习一下呢?这节课,我们就一起来学习一下吧!【导学释疑】1 学(我学习,我快乐) (1) 我的发现:
2、出示三个句子,指名读,学习伙伴的提示语,想想三句话中“回”字的意思。(2) 日积月累:借助拼音读生词,学习生字。并了解厨房用具。(3) 读读背背:学生自由读成语,通过字典或词典,了解一下成语意思,并组内探讨,词语分类。背诵词语。2 研 (我研究,我快乐)(1) 同桌互相交流自己的发现。(2)查字典后全班交流后归纳:了解“回”的几种解释:还,走向原来的地方。掉转。旋转,环绕。答复,答报。量词,指事件的次数。回族,我国少数民族名。来源:学科网(4) 再读句子,选择“回”的相应意思,根据相应意思再读句子。(5) 读“读读认认”,交流这些偏旁都和什么有关系?并在组内交流识字方法。来源:学科网ZXXK(
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