【工作总结】小学数学教师年度思想工作总结范本.docx
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1、第 1 页 小学数学教师年度思想工作总结范本 特征码 upEXTStxmVZbRDTmmQHI 篇一: 本年度,在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下, 我严格要求自己,勤奋学习,积极进取,努力提高自己的理论 和实践水平,较好的完成了各项工作任务,得到了各方面的好 评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下: 1、思想上,严于律己,自觉加强党性锻炼。 一直以来,我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社 会主义理论,关心我国的*政治进程,在工作生活中注意摄取相 关的政治经济政策,注重学习与工作有关的各经济法律法规, 注重经济大环境走向。 “新闻调查” 、 “经济半小时”等栏目都是 摄取该类知识
2、不错的途径。通过上述学习,使我坚定了中国*政 治的信念,使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来,认真学习“三个代表”重要思想,深刻领会其科 学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方*,坚 第 2 页 持正确的世界观、人生观、本文来自中華勵誌網范文价值观, 并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、 热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致。 工作中,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极 主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的 工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基 本知识和各种理论著作,进一步夯实了理论基础
3、,提高了党性 认识和思想道德素质。 2、业务上,认真学习业务知识,通过理论学习和日常工作 积累使我对工作有了较为深刻的认识。 工作日变日新,时时需要学习,处处存在挑战。不懂就学, 是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业 务工作的相关资料,再加上日常工作积累使我对本职工作有了 一定的认识,也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来,在指导老师的带领下,多看、多问、多想,主动 向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我 学习的好机会。此外,认真参加本文来自中華勵誌網范文各类 培训,一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政 第 3 页 务培训,均以优异的成绩通过考
4、核,熟练掌握了业务技能。业 务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上,勤奋努力,认真完成工作任务。 一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记 全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。我的工作主 要有两大块,一是党政办工作,一是综治办工作。 事业单位个人年度思想工作总结二 一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。本学期, 我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,从各方面严格 要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的 实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织, 有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期 教学工作作出总结,希望能发
5、扬优点,克服不足,总结检验教 训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一、为人师表,从师德做起。 本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳 第 4 页 严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度,本学期我通过 电话、短信、家长会等形式与家长沟通,进行友好交往,对家 长提出必要的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验,不仅 沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子 进步了,家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了 孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、鼓励和支持。 对于学生,在工作中用爱的方式去教育、启发学生,尊重 学生,把学生当作与自己地位平等的人来看待,当学生犯错误
6、时,或学习不用心时,耐心教导对学生动之以情,晓之以理, 激发他们的自尊心,上进的勇气。这样调动了学生进取的积极 性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数 学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动,积极 参加学校组织的各项活动,丰富了学生的课内外生活,使学生 的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。 另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同 事相处和睦。 二、教学为主,认真钻研。 本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作, 第 5 页 为了提高我自身的专业素质,我在教学方面认真钻研努力学习, 主要从以下几方面做起。 1、认真备课,不但备学生而且备教材
7、备教法,根据教材内 容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对 教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。 每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准备, 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课 作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点, 归纳成集。 2、向武老师学习增强上课技能,提高教学质量,使讲解清 晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化, 做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注 意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用, 尽量让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在
8、课堂上老师讲得尽量少,学生动口、动手、动脑尽量多;同时在 每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力, 让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学 课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提 高,解决问题的思路明显清晰。 第 6 页 3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。本学期在学 校的关心下,在学校“青蓝工程,师徒结对”的活动中,我与 武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教 学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武老师 的意见,学习她的方法,同时,多听课,做到边听边讲,学习 别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课
9、, 征求他们的意见,改进工作。 4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有 层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批 改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过 程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情 况及时改进教学方法,做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层 次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避 免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生 的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的 辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意 识到学习的重要性和必要性,使之对
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