用数学治癌症.doc
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1、用数学治癌症数学能够预测风云变幻的金融市场及变化无常的天气,为何不能预测癌症的演变呢?经过计算与实验,肿瘤演化动力数学验算模型出现了。这个模型同样证明,现有的癌症疗法如果以控制癌症病情为主,尽量保持人体原有的细胞平衡,或许能提高患者的存活率。人类首次公开对癌症宣战始于1971年,那一年美国总统尼克松宣布“美国人医治这种该死的疾病(癌症)的时间成熟了,我们应该集中像研究核裂变以及登陆月球所付出的力量一样来做这件事,让我们的人民都为实现这个目标而奋斗。让我们成为世界上最健康的国家的时机成熟了”。总统希望在10年内攻克癌症,40多年后的今天,据美国癌症协会数据,美国每年大约1665540人被诊断为癌
2、症,每年约585720人死于癌症。如今人类医学已经达到治愈天花和小儿麻痹症甚至将其基本消灭的地步,但唯有癌症仍然如4500年前首次被人类提到那样顽固。公元前2600年左右,埃及医生伊姆霍特普曾若有所思的说,何时人类才能挥刀杀死肿瘤呢?在这场持续了4500多年的战争中,人类逐渐认识到一个癌症细胞比100个顶级癌症专家更聪明。它们入侵人类免疫系统,在血管之间自由穿越,甚至将殖民地转移到更远的器官,将人体的正常细胞异化作为其生力军以支持它们的叛乱。放射、分子学、基因学各种学科纷纷加入对癌作战。但这个入侵人体的异物似乎愈杀愈强。这不禁让人们想起上世纪70年代初人类与病虫害的那场战争,人类不断研发新型杀
3、虫剂,但害虫却有了抗药性,并且越杀越多。蕾切尔卡逊1962年出版的书寂静的春天给人类新的启迪,杀虫剂的使用,起初杀死了害虫也杀死了益虫,后来残存下来的害虫不得不适应这种毒剂。生物法与药剂法结合或许是最佳方法。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
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