二年级语文下册5 雨后 学案(共2个课时)苏教版.doc
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1、课题5、雨后课时2-1课型新知探究学习目标1、我要学会本课的生字,认识“身、矢”2个偏旁,能准确读写文中的字词。2、我会按笔顺描红,规范地书写9个生字。3、我能正确、流利地朗读课文。了解课文大意。学习重难点1、学会本课的生字,认识“身、矢”2个偏旁。2、了解课文大意。学习过程学法提示学习反馈一、学习目标二、学情调查1、借助拼音,逐组逐段初读课文。2、课文大意我知道,给大家说说。三、合作探究1、用不同的符号分别画出绿线内的字、田字格中的字和生字组成的词语。(1)糟糕辫唇(2)梢赤劲妹射奋短粗咬(3)糟糕小辫唇儿树梢赤脚小妹妹发射兴奋短粗使劲咬着2、借助拼音读准字音。(1)自己试着反复读。(2)小
2、组互读,正音。(3)开火车读生字和词语。3、自主识记字形,理解字义。(1)分析生字结构和偏旁。认识两个新偏旁。来源:学科网(2)说说识记字形的好方法。(3)理解字义,辨字组词。梢( ) 妹( ) 奋( )稍( ) 味( ) 备( )粗( ) 咬( ) 劲( )组( ) 较( ) 轻( )四、课堂检测1、课后作业第2题:按笔顺描红,规范地书写生字。2、看拼音,写词语。sh jn f sh xng fn sh sho( ) ( ) ( ) ( )来源:学科网pi d ch jio mi mei dun c( ) ( ) ( ) ( )3、填量词。一( )大雨 一( )孩子 一( )裤子 一( )泪
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