直击新课标:高考数学的“三新”.doc
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1、直击新课标:高考数学的“三新”天津精通学院数学组组长么世涛今年是天津高考实行“新课程标准”的首次考试,新课标数学高考的变化主要体现在“三个新”上:即“新考案,新知识,新题型”新考案:是指新的考察方案,也就是以往常考的知识点考察方式会产生变化。新课标的考试大纲对某些考点进行了修订,由此就产生了考试方案的变化。比如:“平均值不等式”以往结合在解答题中居多,而新课标考纲在不等式部分重点强调了本知识点,从新课标省份的真题中亦可看到变化。所以,考生们有必要对涉及“平均值不等式”的选择和填空题进行针对性训练,掌握解题技巧,以适应考纲的变化。新知识:是指新课标考纲相对旧课标而言新增加的考点。新课标理科新增考
2、点有个左右,文科略少一些。考试中要占到分左右。从考点上看:几何证明、框图、直方图与茎叶图、古典与几何概型、三视图、合情推理、命题的否定、全称与存在量词、空间向量法(理)、定积分(理)、参数方程与极坐标(理)等,由于考纲对它们的要求层次较高,所以要重点复习,多做练习,熟悉新增考点的命题脉络和解题要点,做到“心中有题”。从考试题型上看:新增考点主要在选择与填空题中涉及,估计今年会有道左右的题目。如果解答题出现新增知识点,一般会和旧考点组合命题,单独出考题的几率不大。新题型:是指新课标高考可能会出现以前没有考过的新题型。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙
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