五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠500_15-16人教版(无答案).docx
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1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠50015-16人教版(无) 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
2、至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、用英语写出下列词组: 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1、吃喝 _死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方
3、式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 2、班级规则 _3、保持安静 _4、在课上 _5 、到达学校 _ 6、肯定是丽丽_7、五班的班长 _8、准时 _9、这么多书 _10、遵守校规_二、根据中文提示完成句子 1. Please _ (保持安静)in the library.2. Students must _ (遵守学校规则)。3. Mingming, _(欢迎) to our school.4. Must I do my homework now? No,
4、 You _.5. There are _ (这么多笔) here.6. We _(不可以吃喝)in the reading room.7. That boy _ (肯定是Tom). 8. I must _(完成家作) before nine oclock.9. Are you _(三(2)班的学生)?10. _(多大) the school building!11. Gloria is _(你的同班同学).三、 找出一个划线部分发音不同的单词( ) 1. A. must B. rule C. run ( ) 2. A .follow B. now C. know ( ) 3. A. clou
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