二年级语文下册3、月亮湾 学案(共2个课时)苏教版.doc
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1、课题3、月亮湾课时2-1来源:学_科_网Z_X_X_K课型新知探究学习目标1、我要学会本课的8个生字,理解由生字组成的词语。2、通过阅读初步理解课文,知道这是一幅美丽的农村风景画。3、要能正确、流利地朗读课文。学习重难点学会本课的生字,理解由生字组成的词语;初步理解课文。学习过程学法提示学习反馈一、学习目标二、学情调查1、各组检查课文阅读情况和生字掌握情况,准备向全班汇报。2、说说读完课文后,月亮湾给我留下了的印象?三、合作探究1、出示生字词,自学。绕着 朝霞 山坡 倒映 灿烂 好像绿油油 缓缓地 清清的 月亮湾(1)我能准确地读出这些字音。(2)认识了这些朋友,我会带着它们把课文读准确,读通
2、顺。2、找出文中共有几个小节,用笔标出序号。来源:学科网3、选出自己喜欢的段落多读几遍,说说喜欢的理由。4、利用田字格识记生字。(1)相互交流识字的方法,说说自己是用什么方法记住这些生字的。(2)汇报学习成果:我是这样记这个字的,我会组词。其他小组纠正,补充。(3)按笔顺描红生字。四、课堂检测1、课后作业第3题:读读、抄抄、再听写。2、扩词。绕( )( )( )坡( )( )( )映( )( )( )3、比一比,组词。青( ) 弯( ) 座( )清( ) 湾( ) 坐( )坡( ) 缓( ) 绕( )披( ) 暖( ) 晓( )4、正确、流利地朗读课文,想一想各自然段的大意。课题3、月亮湾课时
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