五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠247_15-16苏教版(无答案).docx
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1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠24715-16苏教版(无)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、看拼音,写词语。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共
2、同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 xing jn qin kn yng y z rn课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会
3、随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 fn sho jio hu nin dao gng yn二、填字成词。排( )解难 惊( )骇( ) 见( )勇为两( )清风 斩( )截( ) 身( )其( )三、用斜线划去括号里的错别字。有几(棵、颗)含羞草,那(矫、骄、娇)嫩(的、地)(区、躯)干上长着一对对小叶子,顶(喘、端、瑞)开着淡红色(的、地)小花,它虽然(挺、庭、廷、停)美,但与周围这仙(境、镜)般的花的海洋相比,(十、实、时)在太平常了。四、在括号里填上“着”、“了”、“过”。1、一股山风从中条山背后刮( )来。开始只飘( )细小的尘沙。眨眼间,大叶杨被刮得东倒西歪。2、詹天佑不怕困
4、难,毅然接受( )任务。五、按要求写词语。1、描写美丽景色的成语。2、形容人的品质的成语。3、含有“花”的成语。六、按要求完成下面题目。1、张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(加上合适的关联词语,使两句合并为一句。)2、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。(改成“被”字句)3、李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句)4、我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(在原句上修改病句)5、马老师布置我们预习师恩难忘这篇课文写完作业后我便读书查字典进行预习(在原句上给句子加上标点符号)七、填空。1、石灰吟是明代诗人( )写的,赞颂了石灰( )的精神。请默写这首诗:( ),( )。( ),( )。2、本单
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