第一课时:“笔算加法和减法”的复习.doc
《第一课时:“笔算加法和减法”的复习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一课时:“笔算加法和减法”的复习.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第一课时:“笔算加法和减法”的复习您现在正在阅读的第一课时:“笔算加法和减法”的复习文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!第一课时:“笔算加法和减法”的复习教学内容:课本P102、105页教学目标:1、通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法,并能正确计算。2、通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法估算,并说明估算的思路。3、学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。教学重点、难点:笔算的方法;实际运用能力。教学过程:一、基础知识1、问:笔算加法和减法时我们应注意什么?2、学生小组内交流。3、全班反馈,归纳小结。4、巩固练习,第10
2、5页第1题。(学生先独立完成,然后在小组内交流。)设计意图:让学生用自己的语言表述笔算的方法,并在理解的基础上掌握计算方法。二、发展练习1、完成105页第2题。并抽几题指名说一说是怎样算的。2、完成第4题:先估算再笔算。先估算并说说估算的方法;再笔算。教师多面向学习有困难的学生,多给予他们辅导和机会,培养他们学习的自信心。3、里能填几。(补充练习题)575754+6-3-3+257436先让学生独立做一做,学生能填出几种就几种,都应予以肯定。设计意图:在原来的基础上进行发展练习,让学生灵活运用学过的知识,在体验学习成功的同时发展思维的灵敏性,培养学习的自信心。三、实际应用1、完成107页第10
3、题。学生先独立做再全班交流。2、小朋友跳绳:小明小红小东小丁45下36下53下60下(1)、小明比小丁少跳了几下?(2)、小明和小红一共跳了几下?(3)、你还能提出什么问题,并列式计算。设计意图:让学生用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生实际应用的能力。四、课堂总结。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一 课时 笔算 加法 减法 复习
链接地址:https://www.31doc.com/p-1879897.html