五年级下册数学教案-因数和倍数的练习课_人教新课标(2014年秋 ).docx
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1、五年级数学科教学案死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 课 题因数和倍数的练习课编写教师 授课时间总第 5 课时累计 3 课时学习内容练习二三维目标1、巩固因数和倍数的概念和特征;能熟练地求一个数的因数和倍数。2、培养学生的观察能力。重点难点能熟练地找出一个数的因数和倍数。教学难点:能熟练地找出一个数的因数和倍数。教 学 流 程学习要求和
2、方法一、复习引入同学们,在前两节课中,我们了解了“因数和倍数”的知识,我们都知道了哪些知识呢?今天这节课,让我们一起来巩固一下这些知识,熟练掌握求因数和倍数的方法吧!二、基础练习1、(1)写出下面各数的因数。1017283248(2)写出下面各数的倍数(各写5个)471069(3)说一说求一个数的因数和倍数的方法(求一个数的因数,要求这个数能除以哪些数,刚好整除没余数;而求一个数的倍数则将这个数乘以1、2、3依次往上得到的积都是它的倍数)2、填一填(1)如果ab=c(a、b、c是不为0的整数),那么,c是()的倍数,a和b是c的()。(2)如果A、B是两个整数(B0),则AB=2,那么A是B的
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