第三册 第四单元 表内乘法(一) 第4课时2、3、4的乘法口诀.doc
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1、第三册 第四单元 表内乘法(一) 第4课时2、3、4的乘法口诀第三册 第四单元 表内乘法(一) 第4课时2、3、4的乘法口诀学习内容:教科书P4学习目标:1、知道2、3、4的乘法口诀的来源,初步认识2、3、4的乘法口诀。2、初步学会计算4以内的两个数相乘。3、会解决简单的用乘法计算的问题。学习重难点:重点:初步认识2、3、4的乘法口诀,学会计算4以内的两个数相乘。难点:各口诀表示的含义学习准备:课件,小棒学习过程:一、谈话导入,激发兴趣上节课我们认识了乘法。生活中哪些情况可以用乘法来计算?我们还学会了5的乘法口诀。谁能来给大家来说说5的乘法口诀?5的乘法口诀我们是怎么编的?二、探索新知1、2的
2、乘法口诀我们班有很多漂亮的女孩,瞧!请一个女孩上台。A扎着一头漂亮的头发,你看,她有几条小辫子?也就是有几个2?板书:1个2嗯,现在我们再请B上台。你瞧,她也扎着两条鞭子。请这名学生上台。现在有几个2?根据学生的回答板书:2个2你能用乘法算式来表示吗?板书:22那1个2呢?你会列式吗?板书:12 211个2是几,2个2是几?为了方便记忆,我们可以把它们编成口诀。一二得二。二二得二。2、3的乘法口诀小朋友,如果让你们来编口诀,你们会吗?课件出示:一个盘子里有几个苹果?一个盘子有1个3,那么二个盘子里呢?三个盘子呢?你能列式吗?生汇报,教师板书。你能编出3的乘法口诀吗?请试着在算式后写一写。指名汇
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