五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠363_15-16人教版(无答案).docx
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1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠36315-16人教版(无) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、 翻译词组。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范
2、围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 1. 六门学科_ 2. 在星期三下午_ _ 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专
3、心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 3. 一周里_ 4. 一节有趣的语文 5. 告诉我_ 6. 在早上_ _7. 多少节课_ 8. 什么科目_9. 欢迎返回学校_ _ 10. 上一节数学课_二、选择题( ) 1. What _ is it today? Its Monday.A. date B. day C. week( ) 2.
4、what lessons do you have _ the afternoon?A. in B. on C. at( ) 3. How _ lessons do you have on Monday? A. much B. many C. any( ) 4. what _ do you like?A. lesson B. subject C. lesson( ) 5. I like Chinese. _ you?A. Who are B. How about C. Where are( ) 6. Whats 321 _ 123? Its 198.A. minus B. plus C. and
5、( ) 7. Mr Li and his students are _ a lessons.A. have B. having C. going( ) 8. _ I help you? A. Could B. Would C. Can三、连词成句1. lessons, do, morning, the, you, what, have, in (?)_2. today, it, is, what, day (?) _3. like, what, do, you, subject (?) _4. about, how, you (?) 5. boys, to, welcome, girls, b
6、ack, school, and (.)_四、改错 1. Can your tell me at once? _ 2. What lessons do you have in Tuesday? _ 3. The hot coffee near the clock is of the doctor. _ 4. We have a English lesson in the afternoon. _ 五、句子搭配( ) 1. How many computer in the classroom? A. Thank you.( ) 2. Welcome back to school. B. 5.(
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