五年级上册数学一课一练-1.6调查生活垃圾_北师大版(2014秋)(含解析).docx
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1、调查生活垃圾同步练习单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、单选题家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长
2、共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 1.将3.26米的木棒每0.07米截一段,最后还剩( )米 “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的
3、复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 A.4B.0.4C.0.04D.0.0042.同样的饮料有三种包装购买( )种包装比较合算。 A.150克1.00元B.45克1.00元C.1750克6.5元3.下面算式中与560.6相等的算式是( ) A.5606B.0.560.06C.5.664.5.4【(4.61.9)0.2】的运算顺序是( ) A.先除法,在乘法,最后减法B.先减法,在乘法,最后除法C.先减法,在除法,最后乘法5.722的商用循环小数表示是( ) A.0.31
4、8318B.0.31818C.0.3181181二、判断题1.3.653.651.21.27.300 ( )2.3.20.83.20.81 ( ) 3.在5.55.80.2中,可以先算减法,再算除法。 ( )4.4.9699保留三位小数约是4.970。 ( )5.3.67.60.43.7要先算除法,再算加法,最后算减法。 ( )三、填空题1._叫做第一级运算。乘法和除法叫做_。一个算式里,如果只含有同一级运算,应_;如果有中、小括号的,要先算_,再算_;遇到除法的商除不尽时,一般_。 2.小丽买7个练习本,小强买同样的5个练习本,小强比小丽少用8角钱,每个练习本_角 3.用一些钱买布,买4元1
5、米的,可以买10米如果买5元1米的,可以买_米 4.用文字叙述下列各题。1561.5_(1.820.2)2.5_ 5.把下列的分步算式改写成综合算式。 7.82.94.9 1.24.95.88_ 6.4辆同样的汽车5次共运货物120吨,平均每辆汽车每次运货物_吨 7.7.32.81.4要先算_,再算_ 8.102.5410(_) 9.按规律填空题:25 10 4 _0.64 _ 10.不计算,按要求把下面的算式填在横线上7.80.5 7.81.5 7.81_ _ _ 四、应用题1.玩具厂算生产一批玩具,上半月生产28万件,下半月生产25万件。照这样计算, 4个月共生产玩具多少万件? 2.农场有
6、32匹马,每匹马每天吃草25千克,照这样计算,40天共吃草多少千克? 3.水稻专业组有两块早稻田。一块450平方米,平均每平方米产1.3千克;另一块560平方米,平均每平方米产1.45千克。这两块早稻田的总产量是多少千克?合多少吨? 4.张叔叔在菜市场买了7.5千克黄瓜,付给售货员30元,找回7.5元,买黄瓜花了多少元?每千克黄瓜多少元? 5.25千克花生仁可榨油8千克,照这样计算,60千克花生仁可榨油多少千克? 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【分析】根据小数除法的计算方法进行计算得到的余数4在百分位上,百分位上的4表示4个0.01即余数是0.042.【答案】C 【解析】【分析
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