五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠114_15-16苏教版(无答案).docx
《五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠114_15-16苏教版(无答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠114_15-16苏教版(无答案).docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠11415-16苏教版(无)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
2、语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、在下面一段话的括号中,填上恰当的词。( 处填关联词)家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 南极,很早就成为人们( )的地方,人们急切地想揭开它那神秘的面纱。 困难重重, 没有使勇敢而充满智慧的人类失去信心。经过一代代人的(
3、)努力,如今,一批又一批的科学家( )登上了南极这块宝地。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 二、在括号里填上合适的词语。鼓舞( ) ( )错误 改变( )继承( ) ( )经验 提高( ) 三
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 语文 期中 试卷 轻巧 夺冠 114 _15 16 苏教版 答案
链接地址:https://www.31doc.com/p-1881339.html