五年级下册英语名师教学设计-第四单元第三课时_人教pep.docx
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1、Unit 4 What can you do课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 本学期总
2、第 时本模块第 课时授课日期课题Unit 4 What can you do课型 新 授一、教学目标1、能够听、说、读、写句型:What can you do? I can sweep the floor.2、能够听、说、认读句子:Mother Goat is ill. We can help. Just do it.3、能够总结字母组合or, all, pl, pr的发音规律,并能朗读Pronunciation部分的例词。4、能够听懂、理解Story time中的故事。二、教学重点 本课时的教学重点是掌握四会句型:What can you do? I can sweep the floor.
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