五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠36_15-16苏教版(无答案).docx
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1、五年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠3615-16苏教版(无)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、点击基础知识。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂
2、里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 (一)、小小书法家。(看拼音,写词语)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 Y lin gu xi pio y d y xun yoNi hn ln l jn zh du
3、 ku q ji(二)、一锤定音。请用“”选出 字的正确注音。锋棱(lngln)悲怆(cngchung)闷雷(mnmn)涨潮(zhngzhng)山峦(lunlin)面面相觑(xq)(三)、词语园地。(1)、字典小高手。“鼎”字共有 画,按部首查字法,先查 部,再查 画,第六笔是 。用“鼎”组成两个成语 。(2)、根据不同的意思组词。举:全()妙:好,美妙()推选()神奇,巧妙()(3)、将下面的成语补充完整。万()奔() 临()不() 心旷()()()意()形 ()虎()山 ()()沉舟(4)、词语巧搭配。(请在括号里填上恰当的四字词语)()的马()的黄河象()的包公(5)、 将句子中加粗词用
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