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1、精选人教版数学四年级上大数的认识测试题小学是我们整个学业生涯的基础,所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯,查字典数学网为同学们特别提供了人教版数学四年级上大数的认识测试题,希望对大家的学习有所帮助!一. 填空。1.10个一千万是( ),10个一亿是( ),10个十亿是( ),10个一百亿是( )。2.在整数数位顺序表中,从右向左数,第四位是( )位,第九位是( )位,第十一位是( )位,亿位的右面是( )位。3.2018760500这个数是由2个( ),1个( ),( )个百万,( )个十万,( )个万和5个( )组成的。4.3207850009是( )位数,“3”在()位上,表示( );2在
2、( )位上,表示();9在( )位上,表示()。5.一个数的最高位是千万位,这个数是()位数。一个数的最高位是百亿位,这个数是( )位数。6、一千万是由( )个一百万组成的。一千万是由( )个十万组成的。7、用1、2、3、4、0、0、0组成七位数,最大的是( ),最小的是( )。二.说出下列各数是几位数,最高位是什么数位。1.1987500是( )位数,最高位是( )位。其中,“9”在( )位上,表示( )。“7”在( )位上,表示( )。2.76000009是( )位数,最高位是( )位。其中,“6”在( )位上,表示( )。“9”在( )位上,表示( )。3.1327000000是( )位
3、数,最高位是( )位。其中,“1”在( )位上,表示( )。“3”在( )位上,表示( )。三、先补充数位,再对齐数位写数。三十四亿零三百万:一亿二千五百万零三十:二十亿八千万九千:一百四十九亿:二亿零二百:一千四百二十五亿五千万零三百:十亿:十二亿零七千五百:十四亿六千八百万:一百七十亿六千万零二十:四.连线。20007000 204001 30607000只读一个零 读两个零 一个零也不读2018004082 6008000 120500 7000004五.请先划分下面各数的数级,再读出来。6207800 读作:30000001 读作:98725000 读作:7650000000 读作:9
4、00750007 读作:600500200000 读作:课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉
5、。87000000700 读作:唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。为大家整理的人教版数学四年级上大数的认识测试题,更多小学生辅导相关内容请随时关注查字典数学网小学频道!单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。第 3 页
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