线段、射线、直线教学思路.doc
《线段、射线、直线教学思路.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《线段、射线、直线教学思路.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、线段、射线、直线教学思路【】教案是教师对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。在此小编为您整理了线段、射线、直线教学思路,希望能给教师教学提供参考。【学习目标】1.了解线段中点的概念,能借助刻度尺、圆规等画图工具画一条线段等于已知线段;2.能进行简单的线段长度计算.【学习重、难点】线段中点的概念及简单的计算.【导学提纲】想一想:怎样比较两个同学的高矮?把你的想法和同学们交流.试一试:如图,已知两点A、B.(1)画线段AB;(2)延长线段AB到点C,使BC=AB.你是怎么得到线段AB的?你是如何画线段BC
2、等于线段AB的?把你的想法和同学们交流.我们把上图中的点B叫做线段AC的中点(middle point)如果点B是线段AC的中点,那么线段AB、BC、AC之间存在怎样的大小关系?试一试用符号语言表示.(3)反向延长线段AB到点D,使DA=AB.想一想:点A、B分别是哪条线段的中点?自我尝试:1. 已知线段AB=8cm,C是AB的中点,点D在CB上,DB=2.5 cm.求线段AC、CD的长度. 变式1:已知线段AB=8cm,点C在线段AB上,D是线段AC的中点,AD=2.5 cm.求线段AC、BC的长度.变式2:已知线段AB=8cm,点C是线段AB上任意一点,点M,N分别是线段AC与线段BC的中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 线段 射线 直线 教学 思路
链接地址:https://www.31doc.com/p-1883593.html