五年级上册语文单元测试-第一单元B卷_教科版(有答案).doc
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1、第一单元 达标测试卷一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 时间:90分钟满分:100分课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方
2、法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 基础达标我会做(35分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左
3、右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、汉字城堡(7分)1玩转多音字。(给加点字的正确读音画“”,再用另一个音组词)(6分)咀嚼(jujio)_宝藏(cnzn)_和面(huh)_ 拮据(jj)_调整(tiodio)_ 传说(chunzhun)_2下列各组词语中有两个错别字的
4、一组是()(1分)A老茧抽屉良苦用心B擀面拮据水漫金山C咀嚼嫩洋洋猛然醒悟 D亨福岛乱十里八村二、词语花园(18分)3拼写高手。(6分)伯父的话给我q d(),让我领w()出:人的感情不能q pin();无论做什么都不能xi()气,而要执着。4先把词语补充完整再按意思选择合适的词语。(9分)大步()() 头头()() ()味()长()()情深 ()()而非 ()()介事(1)指对人或事物有深厚的感情,十分向往留恋。()(2)含义深刻,耐人寻味。()(3)形容脚步迈得大,走得快。()5给画横线的词选择正确的解释。(3分)(1)在一旁看热闹的奶奶丢给我一个眼色。( )A向人示意的目光。B见机行事的
5、能力。(2)那麻利劲儿,那精神劲儿,又像回到了她年轻的时候。( )A活跃、有生气。B人的意识、思维活动和一般心理状态。(3)一天听说邻村有人家办喜事,晚上放电影,儿时的几个伙伴就邀我一同去看热闹。( )A(景象)繁盛活跃。B热闹的景象。三、句子广场(10分)无论都如果就因为所以即使也6各就各位。(选择恰当的关联词填空)(4分)(1)()不逢年节破天荒包上一回饺子,妈妈()总是要包上两种馅儿:一种素的,一种肉的。(2)()我人生的追求有多高,()高不出那份父爱的高度。(3)()你已经做好了充分的准备,那么()勇敢地上场吧!(4)()他的演讲情真意切,()大家都被深深地感动了。7读句子,判断修辞手
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