经典小学数学故事有趣的二十四点.doc
《经典小学数学故事有趣的二十四点.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经典小学数学故事有趣的二十四点.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、经典小学数学故事有趣的二十四点如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题,查字典数学网为大家提供了数学故事有趣的二十四点,希望同学们多多积累,不断进步!星期天,我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单:每人分别抽四张牌,然后用“+ 、-、”这几种计算方法最后得数一定要得24,就行了。游戏开始了,我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看,四张都是A。这时,只听扬文说:“我可以了,你看,5+5=10,102=20,20+4=24。”第一轮,我输了。但我并没有灰心丧气,因为后面还有机会,我一定要把握机会,好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出:“6-5=
2、1,83=24,241=24。现在是1比1平了。”扬文说:“有什么的,我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了,我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只听扬文大声地喊道:“64=24,24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子,无计可施。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经典 小学 数学 故事 有趣 四点
链接地址:https://www.31doc.com/p-1883872.html