经典趣味数学游戏之除法的秘诀.doc
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1、经典趣味数学游戏之除法的秘诀为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和提升数学思维能力,下面查字典数学网为大家分享数学游戏之除法的秘诀,希望对大家有帮助!不许用笔算,请你迅速判断下列除法能否整除。(1)72376413;(2)8349164;(3)97645288;(4)425438739;(5)81326371511;(6)74856755;(7)129017。(1)若一个数的各位上的数字之和是3(或9)的倍数,那么这个数就能被3(或9)整除;(2)若一个数的末尾两位数是4(或25)的倍数,那么这个数就能被4(或25)整除;(3)若一个数的末尾三位数是8的倍数,那么这个数就能被8整除;(4)把
2、一个数的偶数位上的数字相加,奇数位上的数字相加,再求这两个和数的差。如果这个差是11的倍数或是0,那么原数能被11整除;否则不能。(5)把一个数舍去其末位数字,再从留下来的数中减去所舍数字的2倍,这样一次一次地减下去。如果最后得到的数是7的倍数或0,那么原数能被7整除。否则不能。例如:判断1344能否被7整除;舍去末位数“4”:1344134减去所舍数的2倍:134-24=126教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反
3、复倾听,在反复倾听中体验、品味。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。再舍去末位数“6”:12612再减去所舍数的2倍:12-62=0所以1344是7的倍数。应用以上五条法则,可对各题进行迅速的判断。以上是查字典数学网为大家分享的数学游戏之除法的秘诀,希望大家认真学习!这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?第 2 页
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