《美九岁华裔女童创办网络公司 数学小奇才解疑答难.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美九岁华裔女童创办网络公司 数学小奇才解疑答难.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、美九岁华裔女童创办网络公司 数学小奇才解疑答难据美国星岛日报报道,美国硅谷的精英们要小心了,下一个对手或许不再是像脸书(Facebook)创办人朱克博格那样的辍学生了,而是正在念小学的天才儿童。报道援引美国广播公司(ABC)5日消息指出,亚拉巴马州年仅9岁的华裔数学奇才黄马吉(Maggie Huang,音译,下同)创办了自己的公司。这个生意可不是在自家门前摆设柠檬水和点心摊,而是一家名为“聪明马吉”的网上公司。黄马吉说:“访客可在该网站上提出一般的商业问题,其中包括微软Access软件和数学问题。”因此,不清楚如何使用微软数据库软件,制作个人网站,甚至有基本数学问题的人,或许都能向马吉求助。马
2、吉表示,目前网站未受关注,她免费解答访客提问,一旦生意有起色,就考虑收费,服务项目包括制作设计网页和创建数据库等。马吉的父亲黄英平(Yingping Huang)是北阿拉巴马大学的计算机科学助理教授。他说女儿早在3岁时就显露出超出同龄人的数学天赋。女儿小小年纪就会心算7乘7的能力,令黄英平大感震惊。从此以后,他就自己教授女儿数学课程,甚至包括一些大学水平的知识。北阿拉巴马大学已允许马吉免试参加该校针对初中和高中学生的早期学者(early scholars)数学班,她最近还在Kangaroo国际数学竞赛中夺得二等奖,更是世界上最年轻的微软办公软件专家。黄英平说,该网站将是女儿教育的延伸,“在她研
3、究小型项目时,能更好地了解科技及其应用,边做边学,是她的学习方法。”教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。马吉是在当地商业发展中心的帮助下,成立公司的,但像许多首次下海的小商业主一样,她也需要提交大量注册新公司的文件,父女俩需要跑很多的路。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,
4、要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得
5、正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。马吉尚不确定自己未来的职业计划,但或许会继续从事计算机和数学。现在她已学到一个经验教训,那就是做生意需要大量耐心。第 2 页
链接地址:https://www.31doc.com/p-1884336.html