脑筋急转弯56.doc
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1、脑筋急转弯561.什么话可以世界通用?2.死前放屁又叫什么?3.有一个年轻人要过一条河去办事,这条河没有船也没有桥。他便在上午游泳过河,一个小时他便游到了对岸,当天下午,河水的宽度以及流速都没有变,他的游泳速度也没有变,可他竟用了两个半小时才游到河对岸;你说为什么?4.冬天里,不通过加热,如何才能把冰立刻变成水?5.王既不买票有没有月票的为什么可以从起点坐到终点?6.老王的头发已经掉光了,可为什么他还老去理发店?7.小王身高1.75m,为什么他参加完球赛后变成了1.78m?8.两个从未见面却能谈成几笔生意,可能吗?9.两只长约7cm的红、黑螃蟹赛跑,谁会赢?10.小王天生力气大,一次打羽毛球由
2、于力气过大,球打出后5分钟才落地,可能吗?答案1.电话2.绝响3.两个半小时当然就是一个小时了4.把冰的两点去掉5.因为他是司机6.老王是理发师7.头上被打了一个包其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。8.可能,通过电话、互联网等工具要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。9.黑螃蟹,因为红螃蟹是煮熟了的10.可能,球被打到树上了第 2 页
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