脑筋急转弯第71辑.doc
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1、脑筋急转弯第71辑1、一场大雨,忙着耕种的农人纷纷走避,却仍有一人不走,为什么?2、墙壁上爬着三只壁虎,一只壁虎掉下后没多久,另外两只也跟着掉下来,到底发生什么事情?3、某岛上有只乌龟,正中央是棵椰子树,岛的旁边还有一座岛,乌龟想过去,但又不太会游水,请问它该怎么过?4、公车来了,一位穿长裙的小姐投了8块钱,司机让她上车,第二位穿迷你裙的小姐投了4块钱,司机也让她上车,第三位小姐没投钱,司机还是让她上车,为什么?5、为什么空军的阿兵哥比较少?6、走进一家店,看见老板和客人正在议价,老板拼命杀价,而顾客却一直抬高价钱,为什么?7、什么样的食物最让人倒胃口?8、小陈礼拜天早上赶到西门町去看早场电影
2、,到了西门町,却看不到半个人,为什么?9、有一个婴儿喝了牛奶之后,一星期重了十公斤,为什么?10、为什么李爷爷被歹徒抢走了十万元之后,不但不心疼,反而哈哈大笑?选定下面空白处查看答案:1、它是稻草人./2、因为一只在打瞌睡,另两只拍手叫好,也掉下来了./3、他还在想./4、她用车票./5、空军嘛当然比较少啦./6、因为客人来卖车./7、吃了大半个苹果里边藏着半条虫子./8、人有好多个就是没有半个./宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官
3、一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。9、那是一头牛./单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。10、因为那名歹徒是他上幼儿园的孙子扮演的./第 2 页
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