脑筋急转弯第146辑.doc
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1、脑筋急转弯第146辑1、哪种比赛,赢的得不到奖品,输的却有奖品?2、每个成功男人背后有一个女人,那一个失败的男人背后会有什么?3、一个桥载重80公斤,为什么一个重70公斤的人可以拿两个各重10公斤的球过桥?4、有个人说用牙齿可以判断5、什么办法可以使冰很快变成水?6、一个袋子里装着豆子,有黄豆和绿豆,一个人把豆子倒在地上,很快他就把黄豆和绿豆分开了,请问他是怎么分的?7、化妆品可以使女人的脸变得美丽,可是会使哪些人的脸变得非常难看?8、体育比赛要求运动员“更高、更快、更强”,要“向前进?9、你姨夫的姐姐的堂弟的表哥的爸爸是你的什么人?10、什么鸡没有翅膀?选定下面空白处查看答案:1、划拳喝酒.
2、/2、有太多的女人./3、颠球走./4、牙可以嚼出肉的老嫩./5、去掉冰字的二点./6、袋子里就二颗豆./7、付钱的男人,没法渡啦./8、拨河比赛,因为每次得回来一个划船的./9、亲戚./教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言
3、,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。10、田鸡./宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。第 2 页
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