五年级下册英语教案-Unit4 PB Lets learn_人教PEP(2014秋).doc
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1、Unit 4 When is Easter?要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 PB Lets learn与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则
2、称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 教学目标教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 1. 能够听、说、读、写序数词:twelfth, twentieth, twenty-first, twenty-third, thi
3、rtieth。 2. 能够熟练运用句型When is ? Its on 询问和回答某人的生日。3. 培养学生孝敬长辈,记住父母的生日,同时多关注、关心他人的好品质重点能够掌握本课序数词的正确拼写与简写形式。难点 序数词与对应基数词的变化规则。教学过程Step 1. Warm-up and Review1. Lets sing. PPT 播放歌曲When is your birthday? 活跃气氛引入学习话题。2. Sharp eyes. 闪现含有日期的短语,然后让学生快速读出来。3. Ask and answer. 呈现Sarah等四人的生日图片,运用句型When isbirthday? I
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