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1、苏教版2018四年级数学暑假作业以下是查字典数学网小编精心为大家分享的苏教版2018四年级数学暑假作业欢迎大家参考学习。一、计算题。1、直接写出下面各项的得数254= 600030= 82= 254254= 1升-300毫升=3040= 18500= 9100700= 14X+5X= 47y-23y+17y=2、计算(9分)240080-142 308-(240+36060) 31868(98-91)3简便计算(9分)12532125 810-365-135 26101-26二、判断题。1、大于0的自然数不是奇数就是偶数,不是素数就是合数。 ( )2、有一个角是锐角的三角形是直角三角形或钝角三
2、角形。 ( )3、两个奇数的积不一定是合数,一个数的因数总比它的倍数小 ( )4、在除法算式中,被除数扩大5倍,除数缩小5倍,商不变。 ( )5、从6:00到9:00,分针旋转了90度。( )三、选择题。1、两个素数相乘的积( )A、一定是素数 B、一定是奇数 C、一定是偶数 D、一定是合数2、在中填上最大的数,使22既是2的倍数又是3的倍数,中应该填写( )。A.2 B.4 C.6 D.83、9000除以800的商是11,余数是( )A.2 B.20 C.200 D.20004、过平行四边形的一个顶点画高,最多能画( )A、1条 B、2条 C、无数条5、长方形的周长C厘米,长是厘米,宽是(
3、)厘米A、C-2 B、(C-)2 C、C2-四、填空题。1、在一个直角三角形中,1=33,2=( )2、在等腰三角形中,当底角是25的时候,那么它的顶角是( )度,按角来分它属于( )三角形;一个三角形,它的顶角是底角的2倍,顶角是( )度,底角是( )度,按角来分类它属于( )三角形。3、在括号里填上升或毫升。一杯水有300( ) 一个成年人有血液45( )一桶金龙鱼油重5( ) 一支葡萄糖口服液约10( )4、在下列括号里填上合适的素数20=( )+( ) 19=( )+( ) 35=( )( )5、两个完全一样的直角梯形,可以拼成一个( ),也可拼成一个( )。分享到: 新浪微博 腾讯微
4、博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址6、大于0的自然数中既是素数又是偶数的数是();( )既不是素数也不是合数。7、根据84040=21,直接写出下面各题的得数844= 420=218、在里填上合适的数。、6,是2的倍数。 、34,是3的倍数。、12,既是2的倍数又是5的倍数。9、3个连续奇数的和是87,这三个奇数分别是( )、( )和( )。10、小红、小强和小建站成一排照相,一共有( )种排列方法。五、操作题。1、画出下列图形的对称轴。六、解决问题。1、学校买来72套课桌(一张桌子配一张椅子),每张课桌100元,每把椅子35元,一共用了多少元?(两种方法解答)教师范读的是阅读
5、教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。2、某饲养场中养鸡250只,养鸭的只数是鸡的3倍,鸡、鸭总数比养鹅的只数多70只。养鹅多少只?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每
6、天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。3、红太阳广场原有一个长方形花圃,长40米,后来扩建时把长增加了20米,结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米?通过小编为大家分享的苏教版2018四年级数学暑假作业希望对大家有所帮助。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅
7、上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。第 4 页
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