五年级下册英语导学案-Unit6 第五课时_人教(PEP).doc
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1、课 题Unit 6 A Field Trip 第五课时教学目标1、掌握:Ishetakingpictures?No,heisnt./Yes,heis. 并能在情景中使用。2、理解并能够朗读Storytime的故事内容。教学重点1、句型:Ishetakingpictures?No,heisnt./Yes,heis. 2、在情景中使用句型,并能恰当的替换句中的动词短语。 3、帮助学生区分Arethey?和Ishe?两个句型,使学生能够正确运用。教学难点1、句型:Ishetakingpictures? No,heisnt./Yes,heis. 2、区分Arethey?和Ishe?两个句型,并能够正确
2、运用。 教具准备1.教学过程中所需的录音。 2、本单元的单词短语的图片和卡片。 导 学 过 程二 次 备 课1、Warmup(热身) 教师播放Letssing部分歌曲,复习本单元内容。 学生说唱,鼓励学生一边做动作,一边演唱。 2、Review(复习) 教师将单词:catching,taking,doing,watching,picking,butterflies,pictures,an,up,insects,leaves,experiment,having,counting,writing,collecting,playing,a,chess,report,insects,picnic,le
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