五年级下册英语教案-Unit4(5)_人教PEP(2014秋).doc
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1、本课第 五 课时 5累计 26 节课题 Unit 4When is Easter?授课时间40分钟课型New teaching教学目标1. When is your dads birthday?My birthday is on January1st.What will you do for your mum? Ill cook noodles for her.并能在实际生活中运用。2. 能听懂会说句子。3.学会感恩父母,感恩生活。教学资源来源:学科网ZXXK单词卡片,录音机,磁带重点难点1. 能运用句子When is your birthday?My birthday is on .2. 掌
2、握其他表达生日的句子。教学过程教学环节教师活动学生活动时间个性化修改一Warm-up 二PresentationSing the song When is your birthday?Lets try教师播放Lets try 的录音,学生圈出Sarah 所在的位置,核对完答案,教师提问学生:Sarah 为什么在商场里?然后请学生阅读Lets talk部分的对话,并回答:Why is Sarah shopping today?Lets talk1.在学生阅读基础上,教师出示句子My mum worked last night.So I am shopping today.That sounds
3、like a lot of fun.解释这些句子的意思,然后学生跟读。最后要求学生评判别人的周末休闲活动。开展Pair work:一个说活动,一个对这些活动进行评判。2.教师使用句型:What do you do on the weekend?来提问学生,要求第一个学生回答完继续提问第二个,以此类推,看谁说的句子多,谁的周末 answer questions来源:学。科。网 来源:学科网listen carefully320教学环节教师活动 学生活动时间个性化修改 三Practice 四Homework就是最忙的,教师对最忙碌的学生说:You are busy.3. 教师播放Lets talk.的录音,让学生整体感知,再次播放,学生跟读课文,分角色朗读课文。4. 学生三人一组,互相询问各自的周末活动安排。活动:寻找周末玩伴学生可以离开座位,对其他学生进行采访,看看谁是与你共度周末的人。写一篇小短文:My weekend.来源:学科网ZXXK Read after teacher15 2 板书设计 Unit 1 My day That sounds like a lot of fun. You are busy. You need a robot to help you! 教学后记 第 5 页
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