五年级下册英语教案-Unit4 PB Lets talk_ 人教PEP(2014秋).doc
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1、Unit 4 When is Easter?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 PB Lets talk死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的
2、重要前提和基础。 教学目标教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 1. 能够在图片和教师的帮助下理解Lets talk对话大意。能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。2. 能够在情景中运用句型When is your birthday? Its on就生日日期展开问答。3. 能够在情景中运用句型What will you do for your mum? Ill c
3、ook noodles for her. 表达自己能为家人做些什么。4. 培养学生尊重父母,为父母做事情的好品质。重点能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话;能够在情景中正确运用句型When is your birthday? Its on What will you do for your mum? Ill cook noodles for her.难点 在语境中正确理解birthday party/ Please come then. / both of you的意思并能正确发音。教学过程Step 1. Warm-up and Review1. Lets sing. PPT 播放歌曲Whe
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