苏教版三年级下册数学《年月日》练习题.doc
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1、苏教版三年级下册数学年月日练习题一、我知道,我会填。1、每一年都有( )个月,其中有( )个大月,每个大月都是( )天;有( )个小月,每个小月都是( )天;二月是特殊的一个月,这个月只有28天或29天。2、公元年号除以4如果没有余数,(公元年号是整百的除外)这一年就是闰年,这一年的二月就有29天,全年就有366天;公元年号除以4如果有余数,这一年就是平年,这一年的二月就只有28天,全年就只有365天;如今年20184=5012,那么今年就是平年,今年的二月只有( )天,今年全年有( )天;奥运会2018年在北京召开,这一年有( )天。每4年有( )个平年,( )个闰年。3、每年中有1月、3月
2、、5月、7月、8月、10月、12月是大月,各月都有是( )天;4月、6月、9月、11月是小月,各月都有只有( )天。4、1984年是闰年、1988年是闰年、1992年是闰年、( )年是闰年、( )年是闰年、( )年是闰年、( )年是闰年。二、我能决解问题。1、小东是1992年二月的最后一天出生的,到今年为止,只过了几个生日?为什么?_2、张二娃去年在外婆家连续住了62天,正好是两个月,是那两个月?为什么?_一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子
3、也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。3、王三娃去年在外婆家也正好住了两个月,他是住的一、二月,共有多少天?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。_家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。第 2 页
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