苏教版三年级数学——周末一天的安排.doc
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1、苏教版三年级数学周末一天的安排教学内容:书P5657教学目标:1、通过实践活动,加深对24记时法的认识,进一步掌握求经过时间的计算方法。2、体会24时记时法在生活里的应用;进一步建立时间观念;学会合理安排作息时间,养成珍惜时间的良好习惯。教学重点:加深对24记时法的认识,进一步掌握求经过时间的计算方法教学难点:体会24时记时法在生活里的应用教学准备:挂图教学活动:一、 激趣导入同学们大家都知道一星期有7天,那么最后一天是星期几?周末就是星期六。周末快到了,你打算怎样度过呢?你想把你周末一天所做的事情安排得更合理吗?通过今天的学习,相信对你有新的启发。(板书课题)二、 组织活动1、研究小华的时间
2、安排表(电脑出示小华的时间表)你从这张作息时间表中了解到哪些信息?你想提出什么问题?全班交流解决问题(1)小华做家务用了多少时间?(2)小华做作业用了多少时间?(3)小华到新华书店购书用了多少时间?(4)小华参观动物园的时间是从下午几时几分到几时几分?一共用了多少时间?(5)小华制作航模的时间是从下午几时几分到几时几分?一共用了多少时间?看了小华周末一天的生活安排,你有什么收获?2、制作自己的时间安排表那你准备怎样安排你这星期周末的生活呢?先联系自己的生活实际,说说你自己哪些地方与小华的安排相同,你自己还准备安排哪些活动?这些活动分别安排在什么时间?学生各自设计一张时间安排表,设计好后,在小组
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