苏教版三年级数学——第一单元、除法第9课时:复习1-5题.doc
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1、苏教版三年级数学第一单元、除法第9课时:复习1-5题教学目标:1、通过练习区分和巩固商中间有0和商末尾有0的除法计算方法;提高学生的口算能力2、使学生进一步理解算理、掌握算法,帮助学生复习验算和估算的方法。培养学生的应用意识和仔细观察、积极思考的习惯。教学重难点:重点:区分和巩固商中间有0和商末尾有0的除法计算方法。难点:提高学生对各种三位数除以一位数不同题目的认识。教学过程设计:一、谈话导入:我们学完了三位数除以一位数的除法,从这节课起,我们将连续对所学知识进行系统的复习。先回想一下我们都学了什么?整百数除以一位数的口算。被除数最高位够除。被除数最高位不够除。0除以任何数都得0。商末尾是0的
2、除法。那我们今天这节课就来检验一下大家学习的情况。二、复习巩固。第1题1、口算。将第一题做成口算卡片。教师做适当的补充。学生开火车进行。2、算一算,比一比 第2题学生在书上进行,有困难的可以在练习本上计算然后比一比。比较:把答案填在书上,请你上下三题比较一下,每组题有什么联系?又有什么区别?第一组题:末尾有0和中间有0第二组题: 除数大的商小, 除数小的商大 )第三组题:中间有0和中间末尾都不是0。(同上)3、比一比、算一算。第3题先笔算在作业本上,掌握方法。集体订正。比较:把答案填在书上,请你上下两题比较一下,每组题有什么联系?又有什么区别?引导学生发现并表述:每组的结果一样,但是上面一题是
3、连除,下面一题是除法,连除的两个除数的积等于下面一题的除数。用这种规律完成题目。(师出题或学生自己出题。)4、完成统计表:第4题。计算单价,弄清数量关系。学生仔细审题,每班的本书=总数班数学生自己计算、填表。集体订正5、完成第5题。让学生自己计算学生自己在书上完成。有困难的可以在本子上计算。教师巡视相机指导。学生观察发现:挖的天数越长,每天挖的米数就越少;反之挖的天数越短,每天挖的米数就越多。教师给予正确的引导与评价。三、课堂小结要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义
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- 苏教版 三年级 数学 第一 单元 除法 课时 复习
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