苏教版三年级数学——第一单元 除法 第3课时.doc
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1、苏教版三年级数学第一单元 除法 第3课时教学目标:巩固前面两段学习的内容,帮助学生逐步形成相关的计算技能,能熟练地运用所学知识解决实际问题。教学过程:一、基本练习1、第2题:(1)说说商是几位数,估计它们的商是几百多还是几十多。说说你是怎样估算的。(根据被除数的前一位数或前两位数与除数的关系)(2)独立计算,同时板演。(3)做完后同桌互相批改,再集体批改板演题(4)验算:用将计算的结果与练习前估计的商进行比较。2、第3题:(1)能不能通过题中条件一眼看出谁跳得比较多?怎样才能知道谁跳得比较快一些呢?(要先分别求出平均每分钟各跳了多少下)(2)用什么方法求?怎样列式?(3)估算:2673男生平均
2、每分钟跳80多下;1942女生平均每分钟跳90多下。女生跳得快上些。3、第4题:(1)独立计算:要求一组一组地算。(2)观察:每组算式有什么相同?有什么不同?小组讨论(3)反馈:被除数和商相同。每组的第一个算式是连除,第二个算式的除数是第一个算式中的两个除数的积。小结:一个数连续除以两个数,等于除以这两个除数的积。(4)你能照样子写两组算式吗?反馈:60012=60034=50你真棒!4、第5题:理解图意和题意:(1)小明从家到少年宫有几条路可走?(两条)是哪两条路?(一条经过邮局,一条直接走。)(2)小明从家到少年宫一共用了9分钟是经过了哪里?一共是多少米?求小明平均每分钟走多少米要先求什么
3、?你会计算吗?(3)小明到少年宫怎样走更近?(直接走)照这样的速度是什么意思?(照小明平均每分钟走的米数)。走这段路用了几分钟?用什么方法求这段路的长度?你会计算吗?(4)独立解答后同桌互相批改,然后反馈。二、补充练习1、同学们栽树,上午栽了512棵,下午栽了484棵,一共用了6小时。(1)平均每小时栽多少棵树?(2)照这样计算,2小时能栽多少棵树?要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当
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