六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠46_15-16苏教版(无答案).docx
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1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠4615-16苏教版(无)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一、基础知识与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说
2、是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 (一)填空一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1、按要求填写字的笔顺笔画(不写
3、名称)。(1)忆的第3笔是 。(2)爽的第3笔是 。(3)火的笔顺是。(4)撇的第7笔是 。2、照例子,填反义词,组成成语。例:弄(假)成(真)有()无()有()无()有()无()有()无()3、解释连接号-在句子中表示的意思。写在括号里。(1)这是北京-武昌的特快列车。()(2)今晚足球:武汉红桃K队-大连万达队。()4、选词填写(只写序号)。(1)( )公共秩序、( )公共安全、( )公共财物、( )环境等都是社会公德的基本要求。注意保护遵守爱护保持(2)要读有益的书,书是知识的( ),力量的( ),智慧的( ),生活的( )。方向盘源泉海洋翅膀5、给下面一段话加上标点。1994年六一国际
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