六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠352_15-16人教版(无答案).docx
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1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠35215-16人教版(无答案) 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、读拼音写词语。 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲
2、解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 Wn qing rng y dn shng tu xin 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不
3、断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 J
4、 xi lng y s kng jin gun w d yu u二、补充词语完整。 ()()而 上百()成() 集思()()标新()() 触()旁() 各()( )见革()()新 实()求() 独出( )( )三、选择合适的关联词填入句中。 只要就如果就无论都即使也1、()是寒冷冰霜,风欺雪压,梅花()还是开得那么精神,那么秀气。2、他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关系,()地球停止了旋转,()不会产生这种漩涡。3、()你见微知著、善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,()能发现真理。4、中华民族有节气的人物,()历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,()是顶天立地,不肯低头折节
5、。四、连一连。 居里夫人发现 人工放射线波义耳发现 镭贝勒尔发现 水的漩涡与地球的自转有关伦琴发现 天然放射线谢皮罗发现 石蕊试纸五、当回裁判员。(对的打“”,错的打“”) 1、当睡觉的人眼珠转动时,他确实在做梦。()2、镭在幽暗的光线下发出极美丽的略带淡蓝色的荧光。()3、“无独有偶”和“回乡偶尔”的“偶”意思相同。()4、“怀特森算哪门子老师”与“怀特森是个糟糕的老师”意思相同。()5、“神舟五号”飞船在环绕地球14圈后成功返回祖国大地。()六、按要求改写下列句子。 1、谢皮罗的家乡是美国人。(修改病句)2、居里夫人成为世界著名人物。居里夫人没有被盛名宠坏。(用关联词连成一句话)3、鲁滨孙
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