六年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠517_15-16人教版(无答案,无听力材料).docx
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1、六年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠51715-16人教版(无) 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、听录音,选出你所听到的内容。 (听一遍) 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动
2、时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 ( ) 1. A. thing B. thief C. thin要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能
3、力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 ( ) 2. A. down B. how C. town( ) 3. A. red B. read C. ride( ) 4. A. sport B. stop C. spring( ) 5. A. game B. came C. come ( )6. A. on B. one C. only ( )7. A. some B. same C. come( )8. A. so
4、rry B. worry C. hurry ( )9. A. 40+14 B. 40-14 C. 40+40 ( )10. A. 10:10 B. 9:50 C. 10:50二、听录音,根据对话内容选择正确答案。 (听两遍) ( ) 1. A. About two kilometers. B. On foot. C. Its on your left.( ) 2. A. By bike. B. Only four. C. Every five minutes.( ) 3. A. Yes, its over there. B. Bus No. 11C. I can get to the Hist
5、ory Museum by bus.( ) 4. A. My uncle is. B. Yes, you re right. C. My brother is older than me.( ) 5. A. No, she doesnt. B. Yes, he does. C. Yes, he is.三、听录音,填入所缺的词。(听三遍) A: _ me, wheres the _centre, please?B: Go along this _, then turn _ at the _ crossing. Its _ the Bank of _.A: Is it _ from here?B:
6、 No, its about a kilometer _.A: _ you very much. B: Not at all.四、 按要求写出下列单词或词组的相应形式。 1.fast (反义词) _ 2. thief (复数)_3.early (比较级) _4.stop (过去式)_5. do well in(同义词组)_6.thin (比较级)_7. far (比较级) _8.get on (反义词) _9.No. (完全形式) _ 10.same(反义词)_五、翻译下列词组 1.更擅长于做_2.soumds great_3.我的左手_ 4.how far_5.每隔三天_ 6.run alo
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