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1、第 1 页 幼儿园园长工作个人总结 特征码 wvVAwoEshWILMPESTkke 篇一: 园长是一个幼儿园的灵魂,这一年回头看看,我感到非常 欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位,推 动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水 平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理 的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、 管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著 成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一年来,在上级教 育主管部门和校长的领导下,在各基层校园长和全体教职工的 大力支持下,本人立足岗位,认真履行工作职责,积极协助校 长抓
2、好分管的幼教、后勤及工会工作,现简要汇报一年来的工 作情况: 一、对岗位加强培训,提高幼儿园教师的整体素质 为了全方位提高幼儿教师的业务水平,确保幼儿园课堂教 学的有效性,我们对老师进行随时抽查,推门听课,并就当天 第 2 页 授课的的情况及时给予反馈和指导,同时要求授课者课后对本 节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思,通过 组织课后评议,共同研讨,比较不同的教学策略,交流自己的 教学方法和组织形式,探讨教学中存在的困惑,解决问题的办 法等,用新的教育理念指导教育行为,促使广大教师在心理素 质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有 效性等方面有了很大的提高,幼儿的各方
3、面能力也获得了相应 的发展。 其次是以课题研究为切入点,积极开展教育科研活动。一 年来,我们重点抓好城关幼儿园利用本土资源,培养幼儿的 美术创造力的省级课题研究工作,不断建立健全课题研究网 络,逐步形成了园级大课题课题组子课题个人班级或 个人小课题的研究态势。同时根据村办园的实际特点,我们制 定了利用山区资源,创设游戏环境的课题计划,要求各村 办园从本园实际出发,制定相应的子课题,并注意引导教师学 习相关的理论知识,因地制宜地开展课题研讨活动,进一步探 讨如何通过挖掘本土资源,在创造性操作及游戏过程中激发幼 儿对美术活动、游戏活动的兴趣,让幼儿在实践探索、动手操 作中创造潜能得以发挥,努力做到
4、将课题研究与日常保教工作 有机结合起来。 第 3 页 二、不断学习,力求提高整体素质 首先,重视政治理论学习,认真学习党的十八大会议精神, 深刻领会其精神实质,自觉把它们作为自己的思想理论源泉和 行动的准则。努力提高自身的政治思想素质。自觉按照党员的 标准严格要求自己,严于律已,团结同志,各方面做好表率作 用,有较强的事业心和责任感。其次,认真学习业务知识,及 时了解当前课改信息,树立新的教学理念,在努力提高公办园 的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强中心园和村办园 的规范管理方面做了大量的工作,积极为青年教师提供岗位练 兵的平台,进一步促进教师的专业成长。 三、规范办园行为,提高办园效益
5、 一年来,我园进一步加大幼教工作管理力度,办园效益明 显提高。一是实行统一招聘,加强对外聘教师队伍的管理。我 们通过面向社会公开招聘的方式,择优录用了十名热爱幼儿教 育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师, 及时充实到我校公办园、村办园的幼儿教师队伍中,并要求她 们每人与学校签定了为期一年的合同,逐步规范了外聘教师队 伍的管理,有效促进了幼儿园保教质量的提高。 第 4 页 二是进一步改善办园质量,投资为幼儿园添置电脑和玩具, 逐步改善了办园条件,为进一步优化幼儿的活动提供了物质保 障。 三是实行公、村办园幼儿点心的统一管理,使幼儿能吃上 质量保证,价格合理的面包糕点,学校对面包糕
6、点的采购进行 了透明、公开、公正的招投标,并与中标方签定了年度定点采 购协议书。另外,我们还配合县教育局督促民办园做好有关幼 儿安全、手足口病防控工作、教 育教学指导工作等。进一步提高了民办园的办园水平。 四、积极开展各项活动,丰富教职工业余文化生活。 为营造一个宽松、和谐、快乐的工作环境,调动广大教职 工的积极性,工会配合行政积极开展节日活动。元旦前组织全 体党员教师开展趣味体育活动(夹气球、运报纸比赛);12 月召 开了逢十生日教师既 20XX 年退休教师座谈会;xxxx 年春节举行 团拜会;三八节期间,隆重举行庆三八趣味体育运动比赛。全校 共 174 位女教职工欢聚一堂,共同聆听学校党支
7、部罗耀辉书记 所作的主题为巾帼不让须眉,学校因你而更精彩的致辞,然后 兴致勃勃地参加了跳绳、呼啦圈、飞镖、套圈、定点投篮等比 第 5 页 赛项目。充分展示了现代女性的时尚风采。让广大女教师感受 到了节日的快乐,生活的多姿,增进了彼此的情谊,感受到了 自身的价值;五一节组织了本校中层管理人员和基层校园长到江 西三清山旅游,通过各种文体活动的开展,丰富教工业余生活, 提高教师的综合素质。进一步加强了学校精神文明建设。 五、目前存在的问题及今后努力的方向 由于能力水平面有限,还存在着许多不足之处。如:作为 一名园长,对理论知识的学习还不够深入系统;对深入教学第一 线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺
8、;幼儿园的办园质量还 有待提高等。 今后努力的方向:一是继续加强学习,找出差距,不断完 善自己,提高自身素质。二是要逐步规范村办园的办园条件, 不断完善其设施设备,加强对村办园保教工作、教研活动等的 检查和指导,进一步提高办园质量;三是继续加强对城关幼儿园 教育教学质量及课题研究活动开展情况的监控,切实提高保教 工作工作总结质量和课题研究水平。四是继续协助校长督促总 务处做好各项采购和招投标工作。努力为学校的进一步发展做 出应有的贡献! 第 6 页 希望通过我和大家的努力,使我园再上一个新台阶,做到 让家长满意,幼儿开心,打造真正适合孩子的身心健康成长的 幼儿园。 篇二: 本学年在县教育局领导
9、的正确领导下,在幼儿园领导班子 和全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目 标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘 共苦、通力合作,*完成了本学年教育教学工作计划。工作中有 收获有思考也有不足,为使今后的工作更优于往年,现将本学 年工作总结如下: 一、端正思想,找准定位,协助园长做好工作 本学年本人积极参加政治理论学习,学习马列主义毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”精神,积极参加社会主义荣 辱观教育,时刻以一名优秀党员标准要求自己,牢记为人民服 务为宗旨,牢记“八荣八耻” ,不断提高自己的政治觉悟和思想 水平。热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结同志。 在
10、班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同协助园长开展 全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教 第 7 页 学管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量, 以“以人为本”的可持续发展思想提高教师专业化成长,从而 保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。 二、建立和完善管理网络,实施分层管理。 幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学 管理体系,充分挖掘骨干教师人才资源,建立管理网络,实施 分层管理。期初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周 计划;保教主任每周组织教师进班听课、评课,批阅教师听课记 录和教学反思笔记,定期检查教案和教育笔记;每月
11、末向主管领 导汇报工作,共同商讨下月工作重点。这些管理是以“以人为 本”的可持续发展思想为出发点,是为了提高教师专业化成长 为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松 的发展空间,激发了教师的主体性和主观能动性,从而使教育 教学工作有序、高效。 三、以师资培训为抓手,以教科研为平台,促教师队伍专 业化成长。 我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素质和专业 水平参次不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,积极配 第 8 页 合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时积极开 展教育科学研究活动,要求教师结对子、找课题、定计划、共 同开展研究,形成了老带新、强带弱、共同研究、共
12、同进步的 良好局面。XX 年秋期立项课题结题 9 个,获优秀成果一等奖 2 个、二等奖 5 个、三等奖 1 个;06 年春期立项课题 7 个。 为使教师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如 公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采用 “自评互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析,从 而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变, 从实践到理论的提升,从“经验型教师”到“反思型教师” 、 “科研型教师”转变。在参加市优质课竞赛活动中,在优秀教 师共同听评课的基础上,亲自带领参赛教师共同分析教师意见 和建议,汲取先进的、合理的教育形式和教育策略,充分发挥 个人自身教学优
13、势突出个人教学特点,不厌其烦地一遍遍提示 指导。最后选送的 4 节教学活动获市一、二等奖各 2 个。05 年 有趣的土陶活动获河南省园本课程竞赛一等奖。 四、加大教学管理力度,以活动激活日常教学,促幼儿全 面和谐发展。 在日常教学管理工作中,本人坚持进行计划审阅和计划执 第 9 页 行检查,深入教学一线有目的地进班听课,督促和指导教师科 学合理地开展日常教学活动,及时和教师进行沟通交流教育教 学中的问题,帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法, 把发现的问题消灭在萌芽状态。同时为了提供幼儿表现的机会 和条件,经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动,丰富 幼儿一日生活,如“春主题教育活动” 、 “爱劳动主题教育活动” 、 冬运会、画展等,活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主 体地位,引导幼儿在游戏中学、学中感知体验,从而习得方法, 养成良好的学习态度和学习习惯,促进幼儿体智德美全面健康 发展。工作着并快乐着。这是我今年的感受,虽然在工作中有 时有不近人意的地方,但是我依然从忙碌的工作中感受到来自 领导的信任,感受到来自同志们的理解和支持,我坚信自己在 新的学年里会有更大的进步,更好的服务教师、服务幼儿和家 长。
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