2018年动物解剖学和组织胚胎学实验室介绍-文档资料.ppt
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1、动物解剖学与组织胚胎学实验室为动物科技学院的专业基础课实验室,现为我校的开放实验室。承担动物科技学院动物科学、动物医学、生物科学(动物方向)、水产养殖四个专业10门本科生课程的教学实验任务,并承担本科生教学综合实习、毕业实习、毕业论文、毕业设计、第二课堂、多门研究生的课程教学、研究生学位论文、教师科研等多项任务。,实验室定位,圆满地完成各项实验教学任务,本实验室2002-2005学年期间完成2002-2003学年本科生408人、2003-2004学年本科生379人、2004-2005学年本科生486人的教学实验任务。2002-2005学年有15人在本室进行教学综合实习,7名本科生完成毕业实习和
2、毕业论文。,实验室条件优越,仪器设备充足,经费支出合理规范,实验室仪器设备充足,经费支出合理规范。近年来,仪器设备更新、增加较多。实验室拥有价值800元以上的仪器设备121台(件),价值约161万元。仪器设备基本可满足教学工作的需要。学校近3年来每年投入本实验室的实验经费平均2.13万元,基本上满足了实验教学的需要。,改革了实验教学内容,在相关学科有关课程建立了包括基础实验、综合实验等不同能力层次,每门课程均有1-2个综合性实验。,改进了教学方法,“组织学图谱”和电视显微镜使同学们在自己看显微镜以前,对组织结构有了一定的认识,从而使他们加深了理解。新安装的“动物形态学闭路展示系统”不仅解决了多
3、年来实地解剖时相当一部分同学看不清的问题,而且加强了师生互动,充分增强了教学效果。,实验室开放后,取得良好的效果,自实验室开放后,建立了相应的开放管理规定,制定了相应的开放措施和办法,每天开放时间达11个小时。2002年-2005学年,实验室面向本科生、研究生和教师累计开放时间24346小时,安排实验人次1504人。其中,三年来,向在校本科学生开放6786小时,面向1247人次,其中观察标本、切片时间为1194小时,占开放时间的17.60%,综合性实验时间占开放时间的82.40%。,加强了教材建设和实验教学改革的理论研讨,近5年来本实验室共主编和参加编写教材8部,已经出版4部。 近年来积极开展实验教学课程体系、理论、内容、技术方法、技术手段的研究。实验室工作人员在有关杂志发表教学论文多篇 。主持和参与多项教学研究项目。由董常生教授主持的“省地方农业院校自主发展模式的研究与实践”于2005年获山西省教学成果一等奖。,拥有一支结构合理的实验教师队伍 ,并形成体现精神文明的人文环境,谢 谢,
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