【工作总结】幼儿园年度工作总结报告的范文.docx
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1、第 1 页 幼儿园年度工作总结报告的范文 特征码 qiUYwgUeuGZYljwGXzTH 继 20XX 年下半年我园顺利完成 xx 市一级园复验工作以后, 幼儿园按照教育局工作部署,实行总分园拆分,豪园分园独立 成园,作为这所区级示范性幼儿园的“母体” ,我们感到非常自 豪,因为我园为推进我区学前教育优质均衡的发展作出了努力。 本学年我园共有 6 个班级,2 个小班,2 个中班,2 个大班, 教师 12 人,全部持证上岗。教师队伍以中青年教师为主,30 岁以下青年教师为 5 人。教师中幼高 2 人,幼一 7 人。领导班 子有 2 人组成,均为本科学历,幼高职称。教师中区教坛新秀 1 名。在这
2、一年中,我园深入贯彻教育局 20XX 年工作要点,教 工团结敬业,各部门有条不紊的协调运作,加强校园文化建设, 追求内涵发展,提升办园质量。 一、基于园情,制定新三年发展规划,为幼儿园发展勾画 蓝图 由于总分园的拆分,我园基本情况有了明显的改变,教师 们发现原来制定的三年发展规划已经不适用于现在的北石路幼 儿园,因此,制定新三年发展规划成为我园今年工作的首要任 务。我们向教师发放了两份问卷调查表,就原规划实施情况、 第 2 页 新规划预设目标征询教师意见,由园长执笔撰写初稿,在全体 会议上解读和征询建议,不断完善。在此基础上,进一步听取 专家、家长和社区的建议,由此自下而上,自上而下,形成了
3、规划的定稿。根据新规划我们分年度、分阶段有计划有步骤的 分解目标,制定了与之配套的园务计划、部门计划,使各类计 划形成系统,有整体效应。 基于对园情、教师队伍和专业发展以及保教工作实施情况 的分析,我园进一步理清思路,寻找适合本园未来三年发展的 新的增长点,以“办普陀人民满意的教育”为宗旨,在全面推 进新课程实施的过程中,以提高教育质量为着力点,夯实教学 基础,促进内涵发展,力争使幼儿园教育教学水平有比较明显 的进步和提升,成为区域内西部优质教育资源圈教育质量比较 过得硬的一级幼儿园。明确了规划实施的指导思想、办园理念 及发展目标,围绕“给孩子一个智慧的明天”致力于贯彻“以 幼儿发展为本”的新
4、课程实施理念,为培养“未来的社会人” 做准备,为孩子适应“未来的明天”而服务。 二、依法办园、以德立园,以学实活动和师德建设为抓手, 优化学习型集体 幼儿园深入贯彻教育局学习工作要点,以深入学习实践科 学发展观为契机,提高教工政治思想觉悟。幼儿园从班子到中 层,从中层到教师能积极贯彻上级要求,认真落实深入学习实 践科学发展观的各项活动,做到“学习理论全动员,寻找问题 第 3 页 全动员,建言献策全动员” 。幼儿园从广泛动员,营造氛围到立 足实际,灵活学习,再到组织调研,广泛征询和制定整改方案, 做到步步递进,层层推进。整个学实活动着重“三个重视” ,一 是重视科学发展观理论的学习理解;二是重视
5、学习与实践的相 结合;三是重视结合本园实际进行解放思想的大讨论,深入群 众,倾听了解,努力寻找不适应,不符合科学发展观的突出问 题,深刻分析问题并思考解决的措施和方案。在“三个重视” 的过程中,我们充分发扬民主,自上而下,自下而上,在充分 听取意见和建议的基础上,初步制定了北石路幼儿园深入学 习实践科学发展观整改落实方案 。整改方案确立“强班子、中 层服务意识及能力,深教育教学内涵建设, ,促教育质量提升” 为总目标,以“坚持行动研究,求真务实,切实将整改工作落 到实处”为原则,努力做到“有项目,有措施,有实效” 。着重 三件事,抓好三个项目,关注“对幼儿园三年发展规划的制定; 关注幼儿园园本
6、特色课程方案的完善;关注教师队伍教学研究 能力提高”三方面的问题研究。 此外,幼儿园加强师德建设,通过政治学习、专家讲座、 师爱诗歌朗诵、交流爱生事例、北石岗位之星评比等活动强化 崇高师德,依法履行教师职责和义务,努力做到爱岗敬业,乐 于奉献,为人师表,严于律己,热爱、尊重、关心、鼓励每一 个幼儿。幼儿园以教师 教师师德规范为准绳,实行师德 一票否决制。我们还开展两个月一次的爱生服务,受到家长欢 第 4 页 迎。 在学习活动的感召下,幼儿园不断加强依法办园,以德立 园的意识,坚持贯彻国家教育方针、政策、法律、法规,认真 学习幼儿园规程和纲要 ,依法治园,坚持正确的办学方 向,积极落实科学发展观
7、,全面实施素质教育,从规范出发, 规范收费,规范运作,规范管理,规范教学,使幼儿园赢得家 长信任。尤其是规范行风建设,拒收家长礼品、礼券,赢得家 长的信任,先后收到表扬信 8 封。 三、加强班子建设,落实党风廉政责任制,为中层干部和 教师树立工作典范 作为党员干部,我们班子成员积极贯彻落实党风廉政建设 责任书,贯彻“三中一大”和“一岗双责”要求,加强廉政自 我教育和自我建设。 认真学习党中央、国务院关于实行党风两证建设责任制 的决定和区委区政府关于贯彻落实党风廉政建设责任制的 实施办法 ,明确党风廉政建设责任制的基本内涵,理解什么是 三重一大,什么是一岗双责,自觉承担起园长所要承担的具体 业务
8、工作和党风廉政建设双重责任。同时,继续学习贯彻中国 特色社会主义理论体系,深入开展学实活动,牢固树立马克思 主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利 益观以及社会主义荣辱观,提高党性修养和从政道德修养。 坚持讲学习,讲政治,组织教工开展政治学习,提高思想 第 5 页 觉悟和政治认知。抓师德建设,抓教师修养,提高教师为家长 服务的意识和能力。同时,工作执行贴近群众,关心群众,维 护群众利益。设立园长信箱、园长接待日、园长热线,听取教 工、家长的心声,及时交流,达成共识。利用党员民主会开展 批评与自我批评,深入教工调查座谈,努力寻找问题,进一步 严格自律,加强控制。我在园内能平等公正
9、地对待每一位教工, 以自己的真诚、豁达、开朗的性格、富有情趣的多方面的爱好 和追求精益求精的工作作风以及高度的责任感影响、感染每一 位教工,使幼儿园人人追求正气,人人追求和谐,人人追求内 涵,人人不停步,人人有进步。 为认真贯彻党的十七大精神,坚持标本兼治、综合治理、 惩防并举、注重预防的方针,我们班子制定了幼儿园领导干部 廉洁勤政守则、幼儿园领导班子党风廉政责任制、幼儿园领导 干部重大事情报告制度、幼儿园大额经费支出制度,以制度保 障自身作风建设,接受教工监督,努力做到廉洁奉公,忠于职 守,不利用职务和职务上的影响谋取不正当利益。 贯彻落实“三重一大”制度和厉行节约八项要求,推进幼 儿园民主
10、决策,在人事安排、评优推优、工资福利和招生、收 费、维修、采购等工作中加强规范管理,信息透明,不是领导 说了算,而是由核心组共同商议完成。在管理上加强民主管理, 完善民主监督,大力推进园务公开,并向家长和社会进行必要 项目的公示,自觉接受来自家长和社会的监督,提升教育行风 第 6 页 建设水平。 我园领导班子能发挥园长的表率作用,工作非常投入和勤 勉,以真诚、真心和老师团结互助,和谐相处,为教师树立了 工作为重,人文追求的良好典范,全园干群关系和谐,工作局 面顺畅。面对幼儿园的各项工作,我们以“政治素质好、管理 业绩好、团结协作好、依法行政好、作风形象好”的“五好班 子”创建要求为指导,认真学
11、习实践科学发展观活动,落实党 风廉政制,形成工作的凝聚力和战斗力。在我们的带动下,全 园教工也能人人追求正气,人人追求和谐,人人追求内涵,人 人不停步,人人有进步。 四、推进精神文明创建活动,以迎世博创和谐校园,提升 校园文化内涵发展 我园重视“规范、和谐、大气、细节”的校园文化建设, 以“迎世博,创文明和谐校园”为载体,提升校园文化内涵建 设,通过“迎世博知识竞赛、迎世博双语考试、迎世博文明环 境创设、迎世博北石宝宝艺术节、 、迎世博环保行动、迎世博庆 祝祖国妈妈 60 周年生日系列活动”等一系列活动提高教工参与 世博、了解世博、奉献世博的热情。幼儿园针对迎世博,文明 校园的创建,利用社区、
12、家长的资源宣传、沟通,共同推进, 和谐氛围日渐浓厚,家长参与力度不断加大,我们先后开展了 “迎世博,浓浓亲子情摄影作品展示、迎世博花车亲子制作、 迎世博文明行车志愿者服务”等活动,还邀请家长担任评委, 第 7 页 参与评选优秀作品。这些活动有力地推进迎世博 600 天的大活 动,更进一步凝聚众人资源,为幼儿感受校园文化而努力。由 于迎世博活动形式多样,效果明显,得到了老师、家长和幼儿 的共同欢迎和积极参与,我园也因此被区教育工会推荐以迎世 博为主题的 xx 市巾帼文明岗评选工作。 同时,为进一步创建精神文明和丰富校园文化,幼儿园每 月定期开展“欢乐月末”活动,通过不同主题为切入口,加强 各类信
13、息的交换,既丰富大家的知识,又愉悦教工身心。先后 开展了运动、美食、茶文化、歌声美、诗歌诵、走进高雅艺术 等系列活动,尤其值得一提的是,我园平等对待后勤外聘工, 每月也为她们开展“欢乐月末”活动,她们参与运动游戏,交 流生活小窍门,包粽子、唱卡拉 OK 等,高兴又投入,让外聘工 也能放松身心,以饱满的精神投入工作,此项活动有力的促进 了后勤职工的文化建设。可见,我园的欢乐月末活动不仅欢乐, 更多的注入了人文关怀,使活动富有生活情趣和艺术审美。 五、积极推进民主管理,健全和完善相关程序,提高教工 主人翁意识 高度重视以人为本的民主管理,强调管理的透明、公正, 充分发挥民主和教工的参与意识,集众人
14、力量和智慧做好管理 工作。首先关心民管会工作。上半年,我园总分园拆分,原工 会主席到了豪园,我园工会面临改选,在上级工会和支部书记 的指导下,认真学习工会改选的相关文件,按照工会改选的程 第 8 页 序规范操作改选工作,充分发挥民主,顺利完成工会改选工作, 并于今年顺利召开了两次民管会,围绕中心议题建言献策。同 时,工会还吸纳外聘职工代表参与民管会,增强民管会的受众 面,关心外聘人员的意见和建议。 高度重视园务公开,做到“决策前,广泛听取意见,集思 广益;决策中周密统筹,合情合理;决策后上下沟通,全面落 实” ,规范民主管理模式。如幼儿园三年发展规划制定能不断调 研,听取教师意见和建议,集思广
15、益,制定符合园情,符合大 家共同希望的愿景;如园务计划、教师队伍建设计划、教师个 人发展计划与教师的反复沟通;如结合学实活动发动大家共同 寻找问题,提出整改方案;又如制度建立健全的听证,譬如园 本教研制度;温馨办公室、温馨教室创建指标、信息工作制度 等,这些都采用了自下而上,自上而上,人人知晓,人人参与 的公开形式。除此以外,认真做好做好重大事项或制度的公示 工作。为了促进家长监督意识,在次新生家长会上专门就家长 关心的问题进行园务公开的专项辅导,告知家长收费公示栏、 收费制度、为家长服务制度、园长信箱、园长热线等等,使家 长能清楚知晓,便于家长与园方的直接沟通。在伙食费使用上 及时做好公示。
16、 高度重视核心组建设,使民主管理不断规范和推进。幼儿 园结合培养一支稳定的中层干部队伍为出发点,提出了以“重 责任,讲细节;重和谐,讲氛围;重示范,讲效率;重能力, 第 9 页 讲质量。 ”的干部培养目标,利用核心组会议进行培养和指导, 园长带头梳理当月分管工作的完成情况,接受中层干部的监督, 听取大家的意见。同时,各分管中层也就自己工作在会议上回 顾总结,大家谈经验,找问题,共商量,形成民主管理的核心 团队。 六、注重队伍建设,落实课程管理,提升教工专业水平 我们以园长课程管理为抓手,以园本教研为主阵地,进一 步加强保教队伍建设,促进专业内涵化发展,提高保教工作质 量。 (一)提高园长课程领
17、导力 园长认真参加课程领导了专题培训,将学习与实践相结合, 有效落实园长课程管理,组织教师修订一日活动作息制度、备 课计划、各年龄段教师一日活动指导手册,关注课程实施要点。 组织教研组长深入学习幼儿园课程质量评价指南 ,再组织教 师分解细读,通过学习,大家感悟颇深,发现真的看进去了, 学进去了,对照自己的工作,还是有许多需要完善的方面。这 对于教师是非常可喜的进步,说明教师学习意识增强,质量意 识提高。在一日活动中,园长能深入各活动环节,走进各班, 从执行作息制度、各环节活动安排、材料提供、环境创设、班 级文化氛围、师幼互动、随堂听课等多方面给予观察指导,与 教师共同探讨,分享经验,发现问题,
18、思考改进。此外,在各 班设立“备课资料、观察指导、案例与反思”开放架,完善修 第 10 页 订“周计划、日计划、观察与指导、案例与反思” 。对于青年教 师,除了常规的青年教师带教活动,园长还每月观摩她们各自 的课程环节活动,从生活、运动、游戏、学习各环节加以指导, 帮助她们不断熟悉业务,提升理念,提高专业实践能力。通过 召开教研组长例会和参与大小教研活动,教研情况,掌握手资 料。每月设立重点工作考核项目,全面关注班级工作和课程实 施的平衡性、有效性。 (二)园本教研制度 我园首先认真修订了园本教研制度,使制度更具有操作性, 进一步明确园长、教研组长、教师三个层面在园本教研中的地 位和职责,并完
19、善园本教研保障制度,将职责要求以书面形式 告知每位教师,以此提醒大家要认真落实到位。根据我园教师 在教研活动中存在缺少质疑,不会发现根本问题,不会准确表 达自己的观点等不足,大教研组以教研制度来培养教师的教研 能力,积极探索了“每月研讨课展示评课制度、教研活动质疑 制度、教研活动评星制度、自主结伴研讨制度”等。 (三)教研工作 教研工作幼儿园常抓不懈,针对我园教研的实际问题,本 年度幼儿园提出以“组长专业引领能力培养、教师教研 能力锻炼内化、教研制度建设培育深化”三位一体创新 教研文化,提高教研质量。在实践中教师的感悟非常深刻,她 们感觉教研工作的务实开展对于提高教师专业能力和实践研究 第 1
20、1 页 能力帮助很大。大小教研计划配套实施,做到双周大教研,单 周小教研,正规教研和非正规教研相结合,教师们教研意识增 强,教研氛围浓厚,教研能力得到进一步的提高,互助分享式 教研文化不断培育。每次教研活动有计划、有记录、有反思, 园长细心批阅指导,过程参与,研讨点拨,起到了专业引领作 用。 结合园情,开展以园为本有效教研,以构建民主、开放、 互动的教研文化为基础,培养教师实践反思质疑和思辨能力。 大教研组长向教师发放教研问卷调查表,了解来自教师教育实 践的困惑,寻找教研的真问题,如上半年“培养幼儿倾听能力 的策略研究” ;下半年的“集体教学活动中教师预设提问有效性 的实践研究” 。同时,一年
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