高中物理第五章曲线运动第三节实验:研究平抛运动预习导航学案新人教版必修220171111017.doc
《高中物理第五章曲线运动第三节实验:研究平抛运动预习导航学案新人教版必修220171111017.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理第五章曲线运动第三节实验:研究平抛运动预习导航学案新人教版必修220171111017.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第三节 实验:研究平抛运动预习导航情境导入课程目标1.能描出平抛运动的轨迹。2会判断平抛运动的轨迹是抛物线。3会计算平抛运动的初速度。4能掌握描迹法、频闪照相法等探究实验的常用方法。一、实验目的1用实验的方法描出平抛运动的轨迹。2由实验轨迹求平抛运动物体的初速度。二、实验原理平抛物体的运动可以看成是由两个分运动合成的,即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。使小球做平抛运动,利用描迹法描出小球的运动轨迹,建立平面直角坐标系,测出轨迹曲线上某一点的坐标x和y,根据公式xv0t和ygt2就可以求得v0x,即为小球做平抛运动的初速度。三、实验器材斜槽(带小球)、木板及竖直固定支架、白纸、图
2、钉、重锤线、三角板、铅笔、刻度尺。四、实验步骤1实验装置如图所示,安装调整斜槽:将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上,其末端伸出桌面外,轨道末端切线水平。2调整木板,确定坐标原点:用图钉将坐标纸固定于竖直木板的左上角,把木板调整到竖直位置,使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近,把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心所在木板上的投影点O,O点即为坐标原点,用重锤线画出过坐标原点的竖直线,作为y轴,画出水平向右的x轴。3描点:将小球从斜槽上某一位置由静止滚下,小球从轨道末端飞出,先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处的y值,然后让小球由同一位置自由滚下,在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置,并在坐标纸上记下该点。用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置。4描绘出平抛运动的轨迹:取下坐标纸,将坐标纸上记下的一系列点,用平滑曲线连起来,即得到小球平抛运动轨迹。5计算初速度:在小球平抛运动轨迹上选取分布均匀的六个点A、B、C、D、E、F,用刻度尺、三角板测出它们的坐标(x,y),并记录在下面的表格中,已知g值,利用公式ygt2和xv0t,求出小球做平抛运动的初速度v0,最后算出v0的平均值。ABCDEFx/mmy/mmv0x(m/s)v0的平均值2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 第五 曲线运动 三节 实验 研究 运动 预习 导航 新人 必修 220171111017
链接地址:https://www.31doc.com/p-1899747.html