黑龙江省哈尔滨市2017_2018学年高二生物上学期期中试题201711100267.doc
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1、20172018年度上学期高二学年期中考试生 物 试 题一、选择题(本大题共50小题。1-40题每小题1分,41-50题每小题2分,共60分。每个小题的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将正确选项涂在答题纸上。)1、一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损,可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为1.8%的NaCl溶液)对患者进行治疗,其原理是A提高细胞外液的离子浓度 B抑制尿液的形成C降低细胞内液的离子浓度 D减少细胞外液液体总量2、高等动物心肌细胞从外界环境获得K+的途径是A外界食物循环系统消化系统内环境细胞B外界食物消化系统循环系统内环境细胞C外界食物内环境消化系统循环系统细胞D外界食物
2、循环系统内环境消化系统细胞3、人体血浆中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,至少需要通过几层生物膜?A1层 B2层 C3层 D5层4、在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化。下列相关叙述错误的是A剧烈运动中,内环境的pH有下降趋势B食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降,进而引起组织水肿C中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关D佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系5、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列有关叙述正确的是A起跑动作的产生是非条件反射的结果 B调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C该反射有多个中间神经元先后兴奋 D起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度6、右图表示人体的某
3、反射弧模式图,下列叙述正确的是A该图中,是神经中枢,是传出神经,是传入神经B刺激时,会产生具体效应的结构是C结构在组成上包括传出神经末梢及所支配的肌肉或腺体D切断,刺激时,会产生具体效应的结构是7、下列关于下丘脑功能的叙述,正确的是可参与血糖平衡的调节 有调节躯体运动的高级中枢可合成和分泌促甲状腺激素释放激素垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育甲状腺激素可反馈调节下丘脑中激素的合成和分泌AB C D8、下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是A促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的B沃泰默实验中有一组对照组是为了排除盐酸作用于胰腺并使其分泌胰液C斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权
4、威观点挑战,大胆质疑、探索创新是成功的关键D促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液9、运动员进行长时间运动如铁人三项赛时,血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是时间/h01234胰岛素含量/(UmL-1)14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量/(UmL-1)65100153220420A长时间运动机体消耗大量能量,因而血糖浓度会不断降低B胰岛B细胞分泌作用增强,血液中胰高血糖素含量增加C胰岛素和胰高血糖素含量发生变化,说明人体内环境处于不稳定状态D胰高血糖素能促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化,满足机体对能量的需要10、4名受试者分别口服
5、100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如右图所示。据图分析正确的是A曲线a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化B4条曲线在30min内血糖升高与肠道吸收有关C曲线a在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质D曲线c、d代表正常人的血糖含量变化11、右图是人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法不正确的是A当环境温度为25时,单位时间内机体产热量基本不发生变化B从时间t1到时间t2,散热量增加是由于人体与环境之间的温差加大了C时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果D时间t3以后,产热量小于散热量12、假设人在20的环境中产热速率为a1,散热速率为b1,进入0环
6、境20min后的产热速率为a2,散热速率为b2。下列有关产热速率与散热速率大小的比较,正确的是Aa1=b1,a2=b2 Ba2a1,b1b1,a2b2 DA、B两项均对13、吃的食物过咸时,人体细胞外液渗透压升高,在神经调节和激素调节的作用下,人体主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液渗透压趋于正常。在这个过程中,血液中抗利尿激素的含量变化曲线是14、同学们在篮球场上打篮球,运动过程中体内不会发生的是A在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡 B抗利尿激素分泌增加,增加水分的重吸收C在大脑皮层的参与下,瞄准篮筐并投篮 D视神经末梢产生的兴奋在反射弧中双向传递15、免疫是人体的一项重要调节机制
7、,下列有关叙述不正确的是A人体的免疫功能也可以清除自身细胞BHIV可攻击人的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫能力C浆细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原D人类的感冒、肝炎、类风湿性关节炎、过敏反应等都与人体的免疫功能低下有关 16、下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是A非特异性免疫的结构基础主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,特异性免疫的结构基础是免疫系统B非特异性免疫出现快,作用范围广;特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强C特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的17、右图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程,其中能够形成
8、X细胞的是AB细胞和浆细胞 B浆细胞和记忆细胞CT细胞和记忆细胞 D效应T细胞和T细胞18、将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔的血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团,而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为A小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原19、免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后,分别向其体内注入足量的造血干细胞,小鼠出现的变化是A甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力,乙组小鼠免疫能力无变化B甲组小鼠恢复特异性免疫,乙组小鼠仅恢复体液免疫
9、C甲组小鼠免疫能力无变化,乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力D甲组小鼠仅恢复体液免疫能力,乙组小鼠恢复特异性免疫20、2017年5月3日陕西确诊1例H7N9病例,患者已经死亡。如果给人注射灭活的H7N9流感病毒,可预防H7N9流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是A吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体BB细胞接受刺激后形成浆细胞,能使靶细胞裂解CT细胞接受剌激后形成效应T细胞和记忆T细胞D淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素21、在生长素的发现过程中,下列说法与科学事实不相符的是A达尔文证明了胚芽鞘向光性弯曲的原因是生长素分布不均匀B鲍森詹森实验的结论是胚芽鞘尖端产
10、生的影响可以透过琼脂片传递给下部C拜尔实验需在黑暗条件下进行D温特实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质22、右图所示是某幼苗向光弯曲部位的显微镜观察结果。下列相关叙述正确的是A生长素是由色氨酸合成的大分子有机物B甲侧为向光侧C生长素影响细胞的伸长生长D乙侧生长素浓度过高抑制生长23、关于生长素在植物体内的运输,下列叙述错误的是A顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量B横放的植物,生长素在其胚芽鞘尖端的横向运输,与重力有关C种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输D无光环境中,生长素仍然能极性运输24、如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一
11、侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,不正确的是Aa、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长Ba直立生长,b向光弯曲生长,c背光弯曲生长C图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向右弯曲生长D图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长25、右图为不同浓度的2,4-D对单子叶植物和双子叶植物生长的影响示意图。下列表述正确的是A单子叶植物比双子叶植物对2,4-D敏感B2,4-D若用作除草剂,其适宜浓度应在BC之间C当2,4-D浓度为B时促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长D一定浓度的2,4-D可用于疏花疏果,与其作为除草剂的原理相同26、已知植物存在顶端优势现象,即如图将茎剪
12、断数小时后,本来已经停止生长的侧芽又开始生长。而在顶芽中合成,并向下运输的生长素和这一现象密切相关。以下说法正确的是A将茎剪断后,数小时后侧芽开始生长的原因可能是侧芽部位生长素含量降低所致B顶芽合成的生长素向下运输时需要载体,但不需要能量C剪断茎前,顶芽合成生长素向下运输至侧芽,侧芽不合成生长素D若在剪断的茎处涂抹大量的生长素,侧芽的生长不会受到抑制27、右图所示甲表示赤霉素的作用机理,乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是A甲图中的a过程表示促进,b过程表示抑制 B乙图说明IAA和GA具有协同作用C赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成D控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代
13、谢有关28、下列生产措施与预期结果对应一致的是A播种前用适宜浓度的脱落酸浸泡玉米种子促进种子萌发B樱桃生长期喷洒适宜浓度的乙烯利溶液促进果实的发育C用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇增加芦苇纤维长度D黄瓜成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素加速叶片的黄化速度29、甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“”表示促进作用,“”表示抑制作用。下列叙述中错误的是A甲、乙、丙皆为非蛋白质的有机物B乙、丙最可能代表赤霉素和生长素CNAA引起染色体变异形成无子果实D甲、乙之间具有拮抗作用30、下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是A这一现象是多种植物激素相互作
14、用的结果 B适当喷洒2,4-D能延长“繁花缀满枝”的时间C乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程 D该现象发生的根本原因是受到环境因素的调控31、下列各项不属于种群特征的是 性别比例 物种数目 年龄组成 出生率、死亡率 种群密度 代谢类型A. B. C. D. 32、如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是 A图A为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变B图B为“S”型增长,G点时增长速率达到最大值C防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行D渔业捕捞后剩余量应该在E点左右33、为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学用1 000 mL的锥形瓶作
15、为培养容器,棉塞封口,装入200 mL培养液,接种酵母菌后在适宜条件下培养,培养过程中 A用血细胞计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B一段时间内酵母菌以“J”型方式增长 C氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量 D可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数34、下列有关种群和群落的叙述,正确的是A年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定B用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度C捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度35、下列对不同生态现象的叙述,正确的是A“苗多欺草,草多欺苗”反映的是共生关系 B某
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