2018年头脑风暴在我们生活中你了解多少生物工程制品-文档资料.ppt
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1、对于人类对生物性状的改造,你还想了解和研究些什么? 设想答案: 试管婴儿是怎么产生的? 粮食是怎么变成酒的? 转基因需要什么技术? 杂交水稻是怎么培育出来的?。,要揭示这些奥秘,我们需要探究。,设想答案: 人类改造生物的方式方法 不同方法的使用技巧 通过改造我们得到了什么,基因的概念,基因的 表达,基因的传 递规律,遗传的物质基础,基因的 结构,对于基因对生物性状的控制,你都知道哪些知识?,设想答案:,理论基础:,你认为,要研究人类对生物形状的改造,我们还需要哪些知识作为基础? 设想答案:基因工程 细胞工程 发酵工程 杂交育种 生物的变异。,理论基础:,获取知识的过程中,我们需要。,设想答案:
2、 阅读教材 借助生物科学期刊杂志 网络平台搜集资料 整理分析 发挥想象合理设计 。,我们在研究过程中的收获和问题,你认为应该怎样和大家交流? 设想答案: 电子文稿展示 板报 电子报刊 博客讨论。,我们研究人类对生物的改造,最终目的是为了?,更好的服务与人类的 生产和生活。,你认为,通过研究,我们能够。 设想答案: 培育更多的物种 解决粮食 资源等问题 治疗很多病症 更好的保护环境。,如何才能让更多的人分享我们的成果?,设想答案: 展览 宣传 答辩。,还需要学习那些技术作支持?,设想答案: 博客实用技术 网页制作技术。,需要说明的问题: 学生作品集应该包括: 1、演示文稿的标题、组名、组员姓名 2、关于项目的介绍 3、小组需要完成的任务和分工 4、提出的需要解决的问题 5、自己的特色成果 6、项目得到的帮助和希望,内容可以穿插进行。 要尽可能地利用我们提供给大家的支持材料和评分指南。 注意要体现知识之间的联系。 与生活实践的联系。 与未来的联系。,注意,准备好了吗? 开始行动吧!,
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