九年级化学上册第六单元燃烧与燃料第一节燃烧与灭火教案新版鲁教版201711012137.doc
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1、第一节 燃烧与灭火【教学目标】1.通过对日常生活中常见的灭火的分析,从化学反应的角度认识燃烧的方法和灭火方法,知道防火.自救的常识。2.了解化学与社会生活实际联系,并能以此分析有关的简单问题。3.能设计和完成一些简单的化学实验。通过活动与探究,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。【教学重点】燃烧的条件与灭火的方法【教学难点】用学到的知识解决生活中的实际问题。【教学过程】1、 播放“天宫二号”发射视频,调动学生的积极性,体会火为人类文明进步做出的贡献,发扬学生的爱国主义精神。 思考:1.哪些物质可以燃烧? 2.观察蜡烛燃烧 3.总结 燃烧反应的共同特征二、展示燃烧的概念思考:(意图加深对
2、概念的理解)1、本节课学习的燃烧是自然界中所有的燃烧吗?2、通常所说的燃烧一定有哪种物质参加反应?3、燃烧一定有氧气参加反应,这种说法正确吗?为什么?分组实验1(意图:探究燃烧的条件)根据提供的小木条、玻璃棒、小煤块.蜡烛(两只)、烧杯等仪器和药品,完成实验,并填写下表分组实验2(意图:探究灭火的原理)根据燃烧的条件,你能设计出不同的方法将燃着的蜡烛熄灭吗?实验步骤实验现象灭火的原理蜡烛熄灭蜡烛熄灭蜡烛熄灭.讨论与交流:(锻炼学生的合作能力)(1)楼房着火 (2)油在锅里着火 (3)酒精灯失火 (4)森林着火 2.灭火的逃生方法你知道多少?(1)(2)(3)(4)三、 学科渗透1.你知道哪些与
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