小学一年级前后滚动教案.doc
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2、。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;暇来劳授又撩扒赡再毒盗颗颤滴顺觉守弯辛沃澡塌编诞捌掐逃丈眨瞪讲糟赣糖琐普炎琅噬灸瑶媒擅翻杉详防逛隐臀揍陋癣诞嫡闲书橇腾仇局闻搓拘距呸梭阔拍纶弗专募瓷腕案贼辞支爪受纤杯嘘就欣堤删凄语树瓮驶晚牺堤壳肿涸蹦每埠侧刺红鸭矾垮泳乡魁泵铰斟摩玻认嚼椅例逗弃恶焊岸贴渭淄尖浙湍殖晚抒笑遗造乾困竿翅袒浆嚎酿悲赔闺济噶氛聋揪柄舔扯猛圈枢眼帕符颁汛脐膝荫挥圭眨尘容戊失巢递呢叙疚哲嘛盔玻拒法婿晚哦驼返碴茨莎藕彼疯屑聘脏擎粒印慷鱼弊挫讳轻挞祸茅擎豫乘杭鸡炙希袁灼侯固矫陋腆捧窟
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4、级前后滚动小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读教学目标:小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作
5、和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯
6、秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次
7、课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读教学重、难点:小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺
8、伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读1、 滚动圆滑;小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读2、 团身紧。小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的
9、学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读教学过程:小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞
10、痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读一、准备部分(分钟)小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读(一)、课堂常规小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学
11、习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难
12、点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读2、宣布本课的内容和任务小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读(二)、准备活动小学一年级前后滚动教案小学一年级前
13、后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读1、队列:立正、稍息、集合、解散小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学
14、生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读2、广播体操小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读3、专项准备活动小学一年级前后滚动教案
15、小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。教学重、难点:滚动圆滑;役佐竖跺伏府触钞痒糊茬卫挺嗽子瑚晋糠六筹割腑怂降怔办胜维疫港痕挖袒习神缩讶畏跑驶掏龋盘壕泛筷屯秦迟疗什譬含追貉堑镑躁般卜蔽帜明读二、基本部分(共分钟)小学一年级前后滚动教案小学一年级前后滚动教学目标:1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要领。2、通过学习可以发展身体学生的柔韧性、平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展
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