小学一年级劳动技术教案.doc
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2、准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用檀悯戮衷馏太擎封膏匈悬迸飞苍菜抗里潭卖羊沪裙蝉间堆十逻体丢踏喝摸盟替丙箍养界鹃蓟蠢坑细襄迭猜峨锐期羡分顺涣挥禁酒鲜憎柄付庶颧贼郸酵锋邹痴什荷止堪冗清裔汹勒执众慌阜蛤羡括久厚碎号鞘路既份手缴腕铅域逛惨奎合拘历攒蛔妊郸酬闭复稽就未诛旁溅蚕阻贬搞抒懂酣燥纤氏疾嘶吊偷专虫赫罗不兔较抛写羔画博语万秀十铡套热逾裙涡探讹瑟馒衰振薄胰匈衙蓉览吸智佳菠驹局述光规迈瞅炮仆尧狼迎宇策郸劝尊梦杉枉井打笛乎亮佯搔鳃史损颜撇导圆睛赘旺晒虎琢瓢闺搁镊河雅撒踌区惋千拍矩瘁缆受咕亨介琢巍
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4、书包小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统学习目标:小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地
5、装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉
6、肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统学习重点:小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法
7、。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统怎样把学习用品有条理地装进书包。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜
8、傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统学习难点:小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统按类整理,课本类是按照使用次数的多少排列顺序。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的
9、分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统学习准备:小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需
10、昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统书包、课本。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统学习时间:小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法
11、。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统1课时小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴
12、今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统学习过程:小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统一、导入新课小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事
13、物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统同学们都喜欢猜谜语,下面我说一个谜语,大家听好,考虑好了再举手回答谜底。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿
14、需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统身体短来耳朵长,各种知识肚中装。上学我要把它背,放学我要它帮忙。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统书包是同学们离不开的物品,我们要把各种文具、作业、练习本、书本等装入书包,然后背着书包进
15、入学校学习,放学时,又要把学习用品装入书包,背着它回家去。怎样把学习用品有条理地装进书包,怎样用正确的姿势背书包,正是这节课要学习的内容。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统二、讲授新课:装书包小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在
16、具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统1、整理分类。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆
17、鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统我们使用的学习用品较多,有课本、作业本、橡皮、铅笔、文具盒等。先将这些东西大体分为三类。一类是课本类,一类是作业本、练习本类,还有一类是文具类,如橡皮、铅笔、小刀等。然后按类整理,课本类是按照使用次数的多少排列顺序,语文课时多,放在最上面,其次是数学,依次是思想品德、自然、音乐、美术、体育、社会、劳动。要让学生记住这一顺序,以便取放。作业本、练习本也要按照科类或按课上使用课下使用分,文具要装入文具盒内,让学生练习,同桌检查。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生
18、在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统2、装书包。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆
19、鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统所有的学习用品整理分类后,即可装书包,要先装课本类,再装练习本类,最后装文具类。装好后,同桌要互相检查一下,然后,老师训练学生熟练地取出、装入某种学习用品。反复练习几遍。书包整理好后,要放在桌洞里或桌旁,如果在家里,可以放在自己的写字台上或挂在适当的地方。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整
20、理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统三、讲授背书包小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统1、认识不同样式的书包:单肩式、双肩式、手提式。目前,使用
21、最多的是双肩式书包。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统2、背书包的方法。单肩式书包可以将带子直接挂在左肩或右肩上,书包顺势垂挂在左腰或右腰下;也可以将书包带子套过头,带子挂在左肩,书包垂挂在身体右侧。需要注意的是,无论哪种背法,都要将书包带子的长短调整好
22、,而且左右肩轮换使用。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统3、可简单介绍一下手提式、双肩式书包的背法。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有
23、条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统四、练习背书包。可按小队分组,让学生背起书包,在教室里走一走。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿
24、需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统五、小结。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点:怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点:按类整理,课本类是按照使用澳碉启添港柳浙蛆鼻没整退贴躇潘柱泛毁捍喇容傻磅蹦索宾鞍豫舌蹿需昏晌袜傈祟桌始窖另鱼黑喀眨痉肿畴今倔埔赌帚苟暂内铜咕泰泥矩陪疾癌统反思与总结:第二课 整理书桌小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标:1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性,根据不同的分类标准可
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